信息技术基础.ppt

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1、信息技术基础--林俊平信息技术课程介绍高中信息技术：分为必修和选修两部分（共6个模块）总学分为2+2必修（高一完成，每周1节课，2学分）选修（高二完成，每周1节课，每个模块2学分）信息技术学科竞赛介绍虚拟智能机器人竞赛动漫制作竞赛信息学奥林匹克竞赛第一章信息与信息技术1.1信息及其特征什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？什么是信息？①亚洲②欧洲④北美洲⑤南美洲③非洲⑥澳洲全球夜晚灯光图各国夜晚灯光亮度的差异，体现了各国都市化程度的不同，经济发达的地区，夜晚灯光就明亮，且灯光的密度也高。信息案例中国古人用“飞鸽传书”、“烽火告急”等方法来做什么？

2、中国古人传递信息的方法什么是信息？信息是“用来消除不确定性的东西”（使用者）“信息就是信息，不是物质也不是能量”（作用影响）信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”（客观本体）任务1:我们自已来定义信息信息是人的感官感受周围环境刺激后大脑的产物，包括知识、消息、信号、感觉等。信息的基本特征依附性及可处理性时效性共享性价值相对性真伪性传递性练习完成课本中课后的探究练习。课堂练习请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。A信息时效性E中国田径110M栏刘翔取得奥运冠军的消息已广为人知B信息价值相对性F孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城

3、计”吓退司马懿C信息真伪性H“一千个读者，一千个‘哈姆雷特’”D信息传递性G找路时，使用旧的交通地图往往会误事信息传播要素基本特征信息来源信息载体传播途径接收方式传递性共享性依附性和可处理性价值相对性时效性真伪性课堂小结信息的传播过程：信息发出方用何载体以何途径信息接收方接收效果及作用（信源）（信息传递）（信宿）古代文化思想以文字、符号、图像作载体以书籍为传播途径视觉产生印象形成判断信息的来源：书籍、客观事物、电视、广播、网络、人……信息的载体形式：文字、图像、图形、声音、符合、动画、视频……传播途径：面对面、书报刊、电报电话、音像制品、广播电视、网络等接收

4、方式：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉……产生作用：形成印象、产生判断、引起行动、无作用……