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时间:2020-03-01
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1、元宵节幼儿园制作花灯亲子活动方案 元宵节幼儿园制作花灯亲子活动方案 活动主题: 元宵花灯喜乐会 活动时间: 20xx年x月x日 活动目标: 1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的兴趣。 2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。 3.通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让幼儿了解废物再利用的意义。 4.知道元宵节的由来。 5.与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。 6.通过活动,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣传。 活动地点
2、: 可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室 活动人员: 全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长 活动形式: 场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。 活动准备: 一)前期准备 1.给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。 2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 3.如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。 4.活动需要准备的背板。 5.制作条幅:xx幼儿园元宵喜乐会。 6
3、.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。 7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。 8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(ZHAOLI)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。 9.提前准备或幼儿园自制一条布龙,长短最好是可以让10名幼儿舞动,同时考虑到间距。 10.班级进行美术活动《花灯》:小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主,将作品布
4、置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。 11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。 12.教师收集幼儿以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。 13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。 15.选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。 16.由幼儿园后勤人员(3—5名),组成安全小组。 17.准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)
5、准备小印章。 18.准备音响设备,准备欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。 二)场地布置 公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。 1.知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。 2.制作花灯区: ①放置区域规则提示板; ②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料; ③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。 3.制作元宵区: ①放置区域规则提示板; ②摆好桌椅(
6、根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒; ③每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。 4.欣赏区: ①放置区域规则提示板; ②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。 5.灯谜区: ①放置区域规则提示板; ②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。 6.舞龙区: ①放置区域规则提示板; ②投放布龙。 7.休息区:摆放椅子供幼儿、家长休息。 8.许愿区: ①放置区域规则提示板与水彩笔; ②放置许愿树,该区负责
7、教师备好许愿卡,由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。 活动详细流程: 1)入场 在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场,不是本园的幼儿,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。 以班级为单位,各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。 2)主持人开幕 3)园长致辞 4)主持人宣布活动开始 家长可带领幼儿自由游玩,班级教师提示家长注意幼儿安全。 5)家长带幼
8、儿在各区自由游玩 注意事项: ①每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。 ②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。 ③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。 ④安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。 ⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐。 ⑥采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不
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