语文人教版四年级下册27教案.docx

《语文人教版四年级下册27教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、27、鱼游到了纸上第二课时教学目标：1、正确读写生字词。2、有感情地朗读课文，复述课文。3、体会文章的思想感情，培养做事持之以恒，全神贯注的品质。4、学习作者观察和描写人物的方法。教学重难点：理解“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”的联系，学习作者观察和描写人物的方法。教学准备：图片、歌曲、幻灯片。教学过程：一、图片导入，板书课题二、检查词语进行抢答游戏，答对者加一分，选一名小裁判盖章。三、听课文朗读，回顾内容指名说说课文讲了一件什么事。四、品读语句师：究竟是一位什么样的青年，我们一起来认识一下。自由读课文，找出有关句子，和同桌说说，用横线画出

2、来。1、“他高高的……玉泉的水。”描写了青年的哪一方面？（外貌）2、他给作者留下了怎样的印象？用文中一个词语回答。（举止特别）3、为什么说他特别？4、他到底是怎样使鱼游到了纸上呢？小组轮读，画出相关语句，批注理解。a.“他老是一个人呆呆……不说一句话。”师：用一个学过的成语形容他的表现？这句话说明了什么？这句话描写了青年的哪一方面?（神态）a.“他告诉我……忘了回家。”体现了青年的什么品质？5、鱼游到了纸上在课文中出现了几次?有什么含义？小组讨论，指名读出相关语句。6、这位青年有什么样的好品质？（做事一丝不苟、专心致志、持之以恒。）7、“鱼游

3、到了纸上”和“鱼游到了心里”有什么关系？8、齐读课文，总结思想结合生活实际，你从青年身上得到了什么启发？五、布置作业完成小练笔。六、欣赏歌曲，升华情感七、板书设计：27、鱼游到了纸上聋哑青年：看鱼——画鱼一丝不苟、专心致志、持之以恒