《计算机多媒体技术》课程课件.ppt

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1、《计算机多媒体技术》教材:《多媒体技术项目化教程》张敬斋陈祥章主编I978-7-5024-5035-9SBN第1章多媒体技术1.1多媒体技术概述1.1.1什么是多媒体1.1.1.1媒体1.数据是客观实体或系统的原始记录,用以记录和荷载信息,亦即数据经加工,并赋予一定意义,从而形成信息。2.信息是数据经加工后形成的,其实质是客观实体或系统运动特征及内涵的抽象,以数据的形式存在和运作,是人类管理活动的基础,管理过程的归宿和表征。信息可以识别,转换、存贮、传送、增值、信息既不是物质,也不是意识,信息的存在具有特殊性,同时与物质与意识又密切

2、相关。信息的过程包含有发送、传输、接收三个基本过程。第1章多媒体技术3.媒体是指媒介、传媒、媒质或介质,是中间物质。在计算机领域赋有两种含义:一是指用以存储传输信息的实体,如磁带、磁盘、光盘和半导体存储器、光纤等;另一种是指信息的载体,客观世界中存在着各种各样的不同的形式称作不同的信息媒体,如数字、文字、声音、图象和图形,多媒体技术中的媒体是指后者。第1章多媒体技术1.1.1.2媒体分类CCITT(国际电报电话咨询委员会):ConsultativeCommitteeofInternationalTelegraphandTelepho

3、neIEEE(电气电子工程师协会):TheInstituteofElectricalandElectronicEngineerIEC(国际电工技术委员会):InternationalElectro-technicalCommissionCCIR(国际无线电咨询委员会):ConsultativeCommitteeonInternationalRadioITU(国际通信联盟):InternationalTelecomUnion。信息的过程包含有发送、传输、接收三个基本过程。第1章多媒体技术媒体可分为以下六类(ITU-TI.347):●感

4、觉媒体(PerceptionMedium):是一种使人产生感觉的媒体,它直接作用于人的感官,如眼、耳、鼻、舌、手等例如,语音、音乐、图形、图象、文字、动画、气味等等,他是人们的感觉器官所能感觉到的信息的自然种类。●表示媒体(RepresentationMedium):说明交换信息的类型,定义信息的特征。一般以编码的形式描述,如声音编码和文本编码等。●呈(表)现媒体(PresentationMedium):是人们用以获取信息或再现信息的物理手段,输入或输出信息的设备。如显示器、打印机和音箱等输出设备,键盘、鼠标、扫描仪和摄象机等输入设

5、备,都可称之为呈现媒体。第1章多媒体技术●存储媒体(StorageMedium):存储数据的物理设备如磁盘、磁带、光盘、内存、U盘等。●传输媒体(TransmissionMedium):传输数据的物理设备介质:如电缆(同轴、双绞线)、光纤(单模、多模)、无线电波(红外...)等。●交换媒体,在系统之间交换信息的手段和类型,可以是存储媒体或传输媒体,也可以是两种媒体的组合。如:网络电子邮件WWWFTP…第1章多媒体技术1.1.1.3多媒体多媒体:multimedia指多种方法、多种形态传输(传播)信息介质、载体的表现形式、存储、

6、显示和传递方式。通常兼指多媒体信息和多媒体技术。多媒体信息:文本、图形、图象、动画、声音、视频为一体的综合媒体信息。第1章多媒体技术1.1.1.4多媒体技术多媒体技术是利用计算机技术文本土系图形图象音频和视频等多种媒体信息综合一体化,使之建立逻辑连接,集成为一个具有交互性的系统,并能对多种媒体信息进行获取、压缩编码、编辑、加工处理、存储和展示信息的理论、技术、设备、标准等规范的总称。多媒体技术:计算机技术,通信技术,音频技术,视频技术,图象压缩技术,文字处理技术等多种技术的综合。第1章多媒体技术1.1.2多媒体技术的特点多媒体数据特

7、点和多媒体技术特点1.1.2.1多媒体数据特点1.数据量大比如计算机上的一幅静态画面的数据、一秒视频数据等2.数据类型多文字、图形、图象、声音、视频等3.相关性强、同步性高4.动态性强动态性是多媒体特别是实时多媒体的特点第1章多媒体技术1.1.2.2多媒体技术特点1.集成性多媒体技术综合利用多种设备2.多维性不仅是媒体信息的接受,可以媒体信息的加工和创造3.交互性与传统的媒体传输系统很不相同的地方。如视频点播、游戏、情景仿真等4.数字化数字化技术也就是计算机技术,是多媒体技术的核心第1章多媒体技术1.2多媒体相关技术与发展1.2.1

8、多媒体相关技术1.2.1.1多媒体数据压缩编码与解压缩技术多媒体数据量大的原因:导致存储、传输上的问题1.2.1.2多媒体数据库技术传统的关系数据库的不足,出现新的数据库技术:面向对象的数据库、演绎数据库、智能数据库和多媒体数据库第1

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