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时间:2020-03-01
《语文人教版五年级下册7.父亲的园子.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、授课教师:李颜君科目:语文授课年级:五年级学生人数:37人授课时间:2017年3月27日授课地点:双柏县法脿镇雨龙小学课题:7.父亲的园子课时:2课时学习目标:1.我会认读8个生字及“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢”等词语,通过查字典,并结合课文理解不懂的词语。2.我能熟读课文,想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景,体会“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情,感受童年生活的情趣。3.学习作者留心观察生活,用心感受生活,真实地表达自己的感受。学习程序【温故知新】1.我能看拼音,写词语。húdiéc
2、ǎomàoxiānàodàosuìjiǔcài()()()()()2.读一读:蚂蚱、樱桃、蚌壳。3.写一写:嗡、倭、瓢。【自主学习】1、找出“我”在祖父的园子里生活的情景的语句。然后小组内互相交流一下,体会童年生活的情趣。2、思考课文讲了一件什么事?3、有感情地朗读后面三段话,通过适当的语气把“我”的快乐心情读出来。【合作探究】1、祖父的园子给你留下了什么印象?你是从课文中的哪些地方读出来的?2、说说作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景。3、课文4—15自然段,画出“我”干活和玩的句子,细细
3、地读读这些句子,想象我是怎么干活,怎么玩的。4、我在园子里到底是玩还是干活?我从中感受到了()5、“我”在园子里心情是怎样的呢?可以从哪里感受到?【达标测评】知识整理:我在祖父的园子里可以:1、观赏小昆虫。2、跟随外祖父栽花,拔草,种菜,铲地。3、误把()当谷穗留下不铲除。4、摘吃黄瓜,追逐蜻蜓,捉玩()。5、用瓢舀水往天空扬。6、沐浴阳光,感受花、鸟、果、虫的自由。7、用()遮脸睡觉。这样的生活让我感受到童年生活是()、()的。独立思考:你的童年是不是也有许多趣事?选一件事写下来,让老师和同学们一起分享
4、你的快乐。(课后)
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