新课标人教版小学一级下册数学期末试卷五套汇编四附彩图.docx

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1、新课标人教版2016年小学一年级下册数学期末试卷五套汇编四附彩图人教版小学一年级数学下册期末试卷1一、看图写数。（4分）百十个百十个百十个百十个（）（）（）（）二、填空（第7题3分，其它每空1分，共29分共31分）1、4个一和2个十合起来是（）。100里面有（）个十。36里面有（）个十和（）个一。个位上是8，十位上是5，这个数是（）3、与40相邻的两个数是（）和（）。在22和30这两个数中，（）接近27.4、比100小1的数是（），40比（）大1，比（）小1。5、50角=（）元，1元6角=（）角

2、6、找规律填数27、29、（）、33、（）、（）6、12、18、24、（）、（）、（）42、36、30、24、（）、（）、（）7、把下面各数从小到大排列起来。（3分）3568599376（）<（）<（）<（）<（）8、7：10与8：20之间有____分。三、在○里填上“>”、“<”或“=”。63○71–89+80○981元○10角40+28○5976–46○35元7角○7元四、计算（36分）1、直接写出得数。（24分）22+7=30–20=90+9=60–30=51+8=7+83=85–5=98

3、–70=96–7=65+5=39+8=4+65=24+6=45–30=28–9=16–5=18+50–7=80–60+35=3+37–4=81–5–20=2、列竖式计算（12分）46+14=65-28=8+49=61-9=3、看图在（）里填上合适的数。1元2元50元5角5元2角5角（）元（）元（）角五、画一画。（4分）请你画一个三角形和一个正方形。···········································································

4、································································（4分）六、选一选（4分）1、2、七、解决问题（15分）1、2、3、4、5、十一、下面是中心小学一年级一班的课程表。4分一二三四五1数学语文数学语文数学2语文数学语文数学艺术3体育音乐思品体育语文4语文艺术体育美术计算机午休5美术劳动语文语文体育6班队统计一个星期中语文课、数学课的节数，填在下表里。科目语文数学节数人教版小学一年级数学下册期末试卷2一、口算。1．17－９

5、＝　　　２．５＋43＝　　　３．98－７＝　　４．79－60＝５．55＋７＝　　　６．47＋30＝　　　７．63－６＝　　　８．78－30＝９．65－７＝　　　10．82－５＝　　　11．36＋７＝　　　12．47＋50＝13．17＋６＋９＝　　　　　　　14．43－３－20＝15．60＋38－９＝　　　　　　16．68＋７－９＝二、填空。１．和80相邻的两个整十数是()和()4953２．67643．最大的—位数是()，最小的两位数是()，它们的和是()，差是()。4．50添上()个十是80。5

6、．9个十9个一合起来是()，和它相邻的数是()和()。6。40比64少()，66比6多()。7．32角＝()元()角5元＝()角3.60元＝()元()角100分＝()角8．被减数和减数都是30，差是()，再加上15，和是()。9．我在班上的座位是第()排第()个。我前面有()名同学。后面有()名同学。10．我用1张5元钱买一根1元5角钱的冰棒，应找回()钱。三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。l．49—4○452．35＋20○573．52－8○454．81－3○765．68十30○896．93

7、－30○637．46—7○408．81＋7○879．76—6○6010．56角○6元11．100分○l元12．2元l角○12角四、看一看，填一填。2．用两种方法写出钟面上的时刻。3．摆出一个长方体，至少用()个正方体。摆出—个大正方体，至少()个小正方体。4．5，8，15，18，()，()20，16，12，8，()，()16，15，13，10，()，()0，7．5，9，10，11，15，()，()五、把表中的数在格子图中表示出来，并回答问题。兴趣小组科技书法围棋全唱人数188107科技书法围棋合

8、唱1．()小组人数最多．比合唱组多()人。2．书法、合唱两组的人数，比科技、围棋两组的人数少()人。3．一共有()。人参加了兴趣小组。4．从图中你还知道什么?六、应用题。l．小云吹了23个气球，有5个破了，还有几个没破?2．在回收废电池的活动中，小青带来18节电池，小云比小青多带5节，小云带来几节废电池?3．王老师做了些花奖励给明明和冬冬，明明得到16朵，冬冬得到的是明明的二半，王老师一共做了多少朵花?4．山坡上有26只山羊，9只绵羊。绵羊比山羊少多少只?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成