语文人教版一年级上册汉语拼音iuü.docx

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1、汉语拼音iuü 教学准备一、教学目标1.学会iuü三个单韵母,要求读准音,认清形,正确书写。2.学会读iuü三个单韵母的四声,要求准确熟练地读带调韵母。二、教学重点:1.读准三个韵母的音,认清字形,正确书写。2.准确读出单韵母的四个声调。三、教学难点:读准单韵母的四个声调,其中二声和三声较难掌握。四、教学用具课件五、课时第一课时 教学过程  一 复习导入  1.复习ɑoe三个单韵母。  2.带调读ɑoe。  3.我们刚刚复习了ɑoe,它们是什么韵母?(单韵母。)今天,我们再学习三个单韵母。二、学习单韵母i uü1.教学单韵母i。(1)读准i的音。出示图。提问:仔细观察图,这是什么呀?(衣服)它

2、的读音就跟衣服的衣一样。师教i的发音方法,学生观察教师口型。师范读、领读、指名读。我们可以编顺口溜帮助自己记住它的读音,编口诀读:一件衣服i i i——领读,齐读。(2)学习i的笔顺。i占上中格,两笔写成。先写竖ㄧ,再写点,点写在上格靠近第二条线的地方。师范写,生书空练习,最后在练习本上练写i。教师巡回指导。(提示学生的坐姿和握笔姿势)(3)学习i的四声。出示i的四声。i标出声调符号后有什么变化?(它头上的点不见了。)生自由读,老师指导读i的三声,范读,指导读、齐读。2.教学单韵母u。(1)读准u的音。出示图。你看到什么?(小乌龟)乌龟的乌和字母ū的读音相同。读的时候,把嘴巴圆圆的,鼓鼓的,气

3、流从中间出来。范读、领读、指名读。提问:看看图,说说你是怎样记住u的形的?(乌龟壳很像u的形。)我们编顺口溜帮助记住它的读音,编口诀读:小小乌龟u u u——领读、齐读。(2)学习u的笔顺。u占中格,两笔写成。先写竖右弯“ ”,再写竖“ㄧ”,注意要顶格。师范写,生练习书空,最后在练习本上练写u。教师巡回指导。(提示学生的坐姿和握笔姿势)(3)学习u的四声。出示u的四声。指名领读、齐读。3.教学单韵母ü。(1)读准ü的音。出示图。提问:这是什么?(鱼)这是一条鱼,这个单韵母读音和鱼的读音很像,把它读成一声,它和u哪一点像?(我发现它的下面就是u,上面多了两点。)读的时候,把嘴唇收成扁圆形,也就是

4、翘起嘴巴,范读、领读、指名读。提问:仔细观察图,你怎么记住它呢?说说图上的什么像字母ü?(图上鱼弯过来就像下面的u,鱼吐出的小泡泡像ü上的两点。)编口诀读:小鱼吐泡ü ü ü。教师范读、学生跟读、齐读。(2)学习ü的笔顺。ü占上中格,四笔写成。先在中格写u,再在上格靠近第二线写两点。师范写,生练习书空,最后在练习本上练写ü。教师巡回指导。(提示学生的坐姿和握笔姿势)(3)学习ü的四声。出示ü的四声。齐读、指名领读、分组读、指名读。四、复习单韵母i u ü(出示顺口溜)一件衣服iii小小乌龟uuu小鱼吐泡üüü齐读、指名领读、分组读、指名读五、总结:今天,我们走进了韵母家族,又学习了三个单韵母i

5、uü,掌握了iuü的四声。我们还知道了单韵母家族只有六个兄弟,它们是a、o、e、i、u、ü,希望同学们牢牢地记住它们的名字。六、课后作业:1、抄写拼音iuü2、预习声母yw和整体认读音节yi、wu、yu。

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