部编版三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》提高练习C卷.doc

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1、部编版三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》提高练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共4题；共17分)1.（6分）花落谁家。要么……要么……    只有……才……     因为……所以……①_______我们已经学过了法律知识，_______应该更自觉地遵守法律。②这件事_______是班长做的，_______是学习委员做的。③_______刻苦学习，_______能不断提高学习成绩。2.（4分）填一填，使句子的意思更具体、生动

2、。①煤炭是_______的植物_______变成的。②_______的光明和温暖，都是太阳送来的。③没有太阳，就没有我们这个_______的世界。3.（3分）从课文《好伙伴》中_______、_______、_______等词语可以看出马哈多对乌鸦的关爱。4.（4分）选词填空。必须         必需①鸟儿_______离开树，飞到很远很远的地方去。②这些都是人们日常生活的_______品。融化         溶化③把糖放在水里，它就会_______了。第5页共5页④春天来了，原野上、森林里的雪都_______了。二、阅读理解(共2题；共16分)5.（

3、7分）重点段落品析。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”……在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。（1）树和鸟儿是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出_______之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿_

4、______的语气。（2）读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。6.（9分）阅读短文，完成后面的练习荷叶荷叶像一张大蒲扇似的，舒舒服服地在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺地，溅起来的水花飘落在荷叶上。一颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地说___你们快来看哟___那荷叶上面托着的水珠多美啊___简直像一粒粒珍珠啊___水珠听了，得意忘形，似乎自已真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增了光辉，人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶听了微笑不语。第5页共5页太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下点点水印。

5、（1）给文章的第3小节加上合适的标点。写在文中横线上。有一个孩子欢快地说_______你们快来看哟_______那荷叶上面托着的水珠多美啊_______简直像一粒粒珍珠啊_______（2）根据短文内容，把词语写完整。例：水花飘落水珠_______太阳_______鱼儿_______（3）照样子，把句子补充完整。例：荷叶像一张大蒲扇做的，舒舒服服地铺在水面上。水珠像_______（4）这则寓言告诉我们_______①水珠虽然美，但是会被蒸发的道理。②听到赞美，盲目骄傲，结果是可悲的。③水珠太骄傲，只有荷叶才谦虚。第5页共5页参考答案一、基础运用(共4题；共

6、17分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、阅读理解(共2题；共16分)5-1、5-2、6-1、第5页共5页6-2、6-3、6-4、第5页共5页