部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》提高练习D卷.doc

《部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》提高练习D卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》提高练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共35分)1.（4分）看拼音，写词语dùjìchíyánfēnfùzìyǒumiàoyòng____________________________2.（6分）照样子，填上合适的词。（巨大）的声音             _______的实验_______的掌声           _______的祝福（快速）地走来             _______地鞠躬____

2、___地写字           _______地望着3.（4分）选词填空详细   仔细①王宁做什么事情，都非常_______。②张晶的这篇文章，写得十分_______。观赏   观看③明天，我和爸爸要去体育馆_______一场足球比赛。④前来_______菊花的人川流不息。第5页共5页4.（5分）按要求写句子①哈默成了石油大王。（扩句）②他是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。（缩句）5.（7分）填空。他的声音时而_______，充满激情，如同_______的朝阳；时而_______，无比哀伤，如同暴风雨中的小鸟；时而_______，欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的_______；时而气势雄壮

3、，_______，如同那浊浪排空_______的黄河。6.（9分）根据课文内容，在横线上填上适当的内容。（1）这篇课文是从_______，_______，_______这几方面描写秋天的雨的。（2）秋天的雨给植物带来了_______，秋天的雨给果实带来了_______，秋天的雨给小动物带来了_______。（3）读了课文，我认为秋天是一个_______季节。如果我是秋雨，我准备给_______带去_______。二、阅读理解(共2题；共20分)7.（4分）课内阅读，回答问题。     说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者

4、五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。  ①科学家提出

5、了一个怎样的假说? _______依据是什么? _______②又是什么让科学家“欣喜若狂”？结合课文说说。 _______第5页共5页③理解“点睛之笔”。 _______8.（16分）阅读下文，回答问题富饶的西沙群岛（节选）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（1）这段话是围绕哪句话写的？（2）这段话主要写出了西沙群岛鱼的_______和_______多。（3）文

6、中画横线的句子用了_______和_______的修辞手法，具体描写了_______种鱼的特点。文中最后一句说明_______。A．鱼和水各占一半     B．因为海水多，鱼也多    C．鱼非常多（4）你最喜欢文中哪句话，请抄写下来。请说出你的理由。第5页共5页参考答案一、基础运用(共6题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第5页共5页6-2、6-3、二、阅读理解(共2题；共20分)7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、第5页共5页