语文S版小学语文六年级上册 第一单元 第2课 寓言二则 同步练习B卷.doc

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1、语文S版小学语文六年级上册第一单元第2课寓言二则同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共5题；共24分)1.（5分）默写课文最后一段________，________，________。________，________。2.（4分）看拼音，写词语。guāng tū tūhú li wōduō duo suō suōjǐng tì________________________________3.（5分）读课文《小鹿的减法》，解释句中加下划线的词

2、语。日子一天天过去，小鹿的减法做完了。它的门前有了一座结实的桥，可以很方便地过河了。减法：                         结实：                         4.（5分）读课文《小草和大树》，理层次。阅读《小树和大树》，划分一下层次：5.（5分）课文《新型玻璃》中介绍了哪些新型玻璃？各有什么用处？二、阅读理解(共1题；共10分)6.（10分）阅读下面的美食小短文，然后回答问题。福建土笋冻第3页共3页土笋冻，单听名字如果你们以为是笋做的，那就大错特错了。其实“土笋”不是笋，也根本不是植物，而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物，学名叫“星虫”，

3、生长在江河入海处咸淡水交汇的滩涂上。它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴”。因为这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上的冬笋还好，所以闽南沿海一带称之为“土笋”。做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。因它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白，所以熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后，就凝固成一小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透，肉脆冻软，味美甘鲜，滑溜爽口，吃一口在嘴中，凉凉的，咬上一口土笋，脆脆的，配以酱油、醋、辣椒油等调味料，味道更加绝妙，在齿间回味无穷。（1）这篇短文共有_____

4、___个自然段，其中第________自然段介绍了什么是“土笋”。（2）土笋冻是怎样制作的？请按顺序排一排。（填序号）①冷却凝固。   ②放养吐出杂物。    ③下锅熬煮，熬成糊状。________ㅡ________ㅡ________（3）判断下面说法的正误①土笋冻是用笋做的。②“星虫”生活在河流的淡水中。③因为“星虫”的形状像圆筒笋，滋味比冬笋还好，所以称为“土笋”。④土笋冻是一道炒菜，吃起来脆脆的。第3页共3页参考答案一、基础练习(共5题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、阅读理解(共1题；共10分)6-1、6-2、6-3、第3页共3页