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时间:2020-02-29
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1、苏教版2019-2020学年四年级下册语文第七单元自测卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共8题;共56分)1.(8分)形近字组词导_______ _______ 慌_______ _______异_______ _______ 谎_______ _______2.(10分)形近字组词。洒_______ 霞_______ 陪_______ 扬_______ 盼_______酒______
2、_ 霜_______ 培_______ 杨_______ 纷_______3.(3分)写出反义词昏迷—_______ 淡雅—_______ 飘落—_______4.(1分)在课文中找出表示下面意思的词语形容建筑物异常华丽,光彩夺目。_______5.(6分)看拼音写词语yuánláishūshuyóudìyuánlǐwùyóujúxiānhuā__________________________________________6.(12分)把词语补充完整,然后选词填空。(
3、1)把下面的四字词语补充完整。第7页共7页斩钉_______铁 _______身碎骨 居高_______下 排山_______海五颜六_______ _______首挺胸 千钧一_______ 聚_______会神(2)战士们为了取得战斗的胜利,即使_______也在所不惜。(3)教室里,同学们正在_______地听老师讲课。(4)在战斗的紧要关头,团长_______地说:“执行命令,冲啊!”(5)马路中间的孩子眼看就要被车撞上了,就在这_______之际,警察叔叔冲过去救下了他
4、。7.(5分)照样子,写词语。最吝啬的人 一毛不拔最快的阅读 一目十行最大的变化_______最激烈的辩论_______最荒凉的地方_______最安静的地方_______最有学问的人_______8.(11分)按课文内容填空①《苹果里的五角星》让我们懂得人的创造力来源于_______。②《最佳路径》让我们懂得_______,_______,给人_______的机会,其中蕴含着_______的价值。③工程师模仿_______的形体,改进了船体的设计,大大提高了_______。④科学家研究_______,_______,_______等
5、动物的飞行特点,造出了许多具有_______的新式飞机。第7页共7页二、阅读理解(共1题;共21分)9.(21分)阅读下文,完成练习人类的“老师”科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的“老师”。其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?人类自古就想象鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。三十年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来,
6、每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。而有圆圆大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,可
7、是无论怎样用力,也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题,终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都是这种“薄壳结构”。此外,人类模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……广大生物界真是人类的好“老师”啊!(1)联系上下文解释词语①模仿:_______。②均匀:_______。第7页共7页(2)变换句子。①
8、自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?(改成陈述句句)②广大生物界真是人类的好“老师”啊!(改成反问句)(3)文章中列举的“人类的‘老师’”分别指什么?_______、_______、
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