化学人教版九年级下册第九单元 溶解度 教学设计.ppt

《化学人教版九年级下册第九单元 溶解度 教学设计.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版九年级化学下册第九单元课题2溶解度卢氏县实验中学岳辉职称：中小学一级一.饱和溶液与不饱和溶液在，向里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时所得到的溶液叫做饱和溶液一定温度下一定量溶剂1、什么叫饱和溶液、不饱和溶液在，向里加入某种溶质，当溶质还能继续溶解时所得到的溶液叫做不饱和溶液一定温度下一定量溶剂?如何判断一种溶液是否饱和呢？一般地说，要确定某一溶液是否饱和，只要看在一定温度下，有没有不能继续溶解的剩余溶质存在。如有，且溶质的量不再减少，那么这种溶液就是饱和溶液。知识梳理2、饱和溶液与不饱和溶液的转化

2、不饱和溶液饱和溶液增加溶质、降低温度增加溶剂、升高温度3、浓溶液与稀溶液在同量的溶液中，含溶质较多的溶液——浓溶液；含溶质较少的溶液——稀溶液不同的溶质：饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液。相同溶质、相同温度：饱和溶液一定比不饱和溶液浓。4、结晶(分离混合物的方法）热溶液结晶后所得到的溶液是饱和溶液。结晶的一般方法有和。二、溶解度1、固体溶解度在下，某固体物质在里达到状态时所溶解的的质量。一定温度100g溶剂饱和条件：一定温度标准：100g溶剂（一般指水）状态：饱和单位：克溶解性易溶可溶微溶

3、难溶溶解度（200c/g）>10>1<1<0.01溶解度与溶解性的关系2.溶解度曲线用纵坐标表示溶解度,用横坐标表示温度.溶解度温度从溶解度曲线中，我们可以查出物质在不同温度下的溶解度，还有可以知道物质的溶解性与温度的关系。通过观察这两图可以知道有部分固体物质的溶解度随温度的升高而增大，例如硝酸钾、氯化铵。只有少数的溶解度受温度的影响很少，例如氯化钠。也有极少数物质的溶解度随温度的升高而减少，例如熟石灰。溶解度(克)温度（ºC）160150140130120110100908070605040302010

4、2001901801701010090807060504030200NH4NO3KNO3NaNO3NH4NO3NaCl硼酸图9-12几种固体物质溶解度曲线1：某物质在不同温度下的溶解度不同（点）3：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度（相同）4：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大找一找５０度各物质的溶解度2：某物质在某一温度下的溶解度（点）3、气体溶解度气体在压强为101KPa和一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。气体溶解度：如：在00C时，氮气的溶解度为0.024。即：在101

5、KPa和温度为00C时，1体积水里最多能溶解0.024体积氮气。气体的溶解度与什么有关系呢？回答以下问题找出答案。（1）打开汽水盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？（2）喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？气体的溶解度与温度、压强有关，温度越高，溶解度越小；压强越大溶解度越大。例题1、20℃时，要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液，通常可采用三种方法，它们分别是、、。例题2、右图是某物质的溶解度曲线，60℃时，取100g水配制成该物质的饱和溶液，当温度降低至

6、30℃时所得溶液的质量为（）A.130gB.140gC.160gD.180g例题3、25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是（）例4：（2015河南）KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如表．则下列说法不正确的是（）A．20℃时，KCl溶解度大于KNO3的溶解度B．两物质溶解度相等的温度在20～30℃之间C．40℃时，5gKCl加10g水可得到33.3%的溶液D．50℃时，10gKNO3中加20g水，充分溶解，再降温到30℃，有KNO3固

7、体析出例5、（2016河南）如图是甲、乙的溶解度曲线，下列说法不正确的是（）A．t1℃时，乙的溶解度大于甲的溶解度B．t2℃时，甲、乙饱和溶液中溶质质量分数相等C．降低温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液D．t3℃时，75g甲的饱和溶液中加入50g水，可以得到质量分数为25%的溶液课堂练习：1．1000C硝酸钾饱和溶液冷却至300C，滤去晶体后，所得溶液是___溶液(饱和、不饱和）。2．把600C时的氯化铵饱和溶液冷却到100C，有氯化铵晶体析出，剩余溶液是：（）A．浓溶液B．稀溶液C．饱和溶液D.不饱和

8、溶液3．200C时，要使硝酸钾不饱和溶液，变为饱和溶液，可采取下列措施中的：（）A．温度升高至600CB．加入硝酸钾C．加入水D．加入200C硝酸钾饱和溶液饱和CB4．某物质的溶解度随温度升高而增大。现有一瓶常温时该物质的饱和溶液，要使它变成不饱和溶液而又保持其溶剂的质量不变，可采用的方法是。5.室温时，在各盛有10ml水的两个小烧杯中，分别缓缓地加入氯化钠和硝酸钾的固体，边加入边搅拌，到烧杯里有剩余固体，不能再溶解为止。这个