人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第六单元测试卷A卷.doc

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1、人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第六单元测试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累与运用(共5题;共24分)1.(10分)比一比,再组词。燕________   符________   增________   掠________   倦________雁________   咐________   僧________   凉________   卷________2.(4分)拼一拼,写一写bàoyuà

2、ngǔ lìshūyèkuānróng________________________________3.(5分)选择合适的词语填空。A.宁静    B.恬静     C.安静     D.平静     E.幽静一天夜晚,贝多芬在________的小路上散步。他听到了皮鞋匠和盲姑娘的谈话,心里很不________,他走进茅屋,弹曲子给他们听。皮鞋匠________地听着,听得入了迷,月光照在盲姑娘________的脸上,照着她那睁得大大的眼睛,她仿佛看到了她从未见过的景象:在月光照耀下的大海由________到波涛汹涌的过

3、程。4.(1分)将下列词语连接成完整的句子。她  一个  堆  漂亮  了  的  孩子  雪________。5.(4分)古诗谚语填空。第7页共7页(1)“________,以雷鸣夏,________,以风鸣冬”正是因为有了四季更替,我们的生活才如此美好。(2)________,牧童遥指杏花村。(3)________,只缘身在此山中。二、阅读理解(共2题;共31分)6.(19分)阅读下面文字,回答问题露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时

4、候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!(1)文中的“它”是指________,“园丁”是指________(2)联系上下文解释:①炫耀——________;②夜以继日——________。(3)写出与下列词语的意思相反的词。

5、黑暗________     平凡________      短暂________(4)在原文中用“________”线画出一个比喻句。(5)找出中心句,在句子下面用“________”线画出来。(6)这段话主要表达作者什么样的思想感情?(7)举三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”?7.(12分)阅读短文,回答问题第7页共7页航海家麦哲伦在世界航海探险史上,人们永远不会忘记意大利伟大的航海家哥伦布。然而,尽管哥伦布相信地球是圆的,相信横渡大西洋一直向西航行可抵达东方,遗憾的是,他最终并没有实现环球航行的梦想

6、。真正实现环球航行梦想的,是另一位名彪青史的葡萄牙航海家——斐迪南·麦哲伦。麦哲伦出生于葡萄牙的一个骑士之家。青少年时代起,他就被一些著名航海家的探险故事所吸引。他幻想着有朝一日能来到富庶的东方,实现人生的壮丽与辉煌。然而,有志于航海探险的麦哲伦在自己的国家中得不到国王的信任,反而遭到无端的诬告陷害。失望和悲愤之际,他转而寻求葡萄牙的敌国——西班牙国王的帮助。令人不可思议的是,他居然幸运地赢得了西班牙国王的支持。1519年8月1日,西班牙的塞维利亚码头热闹非凡。望着前来送行的人群,想到即将踏上远航探险的征程,麦哲伦心潮澎湃

7、,感慨万千。送行的枪炮声响了,麦哲伦心里暗暗发誓:“我一定要载誉归来!”随后,他一声令下,一支由5艘大船、265名水手组成的西班牙船队立刻扯起风帆,破浪远航了。1520年10月18日,麦哲伦的船队继续行驶在南美洲海岸的南部。这一天,麦哲伦对船员们宣布说:“我们沿着这条海岸向南航行了这么久,但至今仍然没有找到通向‘南海’的海峡。现在,我们将继续往南前进,如果在西经75°处找不到海峡入口,那么我们将转向东航行。”于是,这支船队又沿着海岸向南方前进了3天。21日,麦哲伦在南纬52°附近发现了一个通向西方的狭窄入口。麦哲伦激动地看

8、着这个将给他带来希望的入口,坚定地命令船队向这个看上去险恶异常的通道前进。船员们紧张地看着两旁耸立着的1000多米高的陡峭高峰,小心翼翼地迎着通道中的狂风怒涛前进。海峡越来越窄,没有人知道再往前走面临的是死亡还是希望,但是一种坚定的信念和冒险的精神推动着麦哲伦勇往直前。他说:“眼前的海峡正是我们所要寻找

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