人教版（新课程标准）小学语文六年级上册第三单元测试卷C卷.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文六年级上册第三单元测试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共7题；共89分)1.（6分）看拼音，写词语hòu huǐquàn gàoyáng juàndiāo zǒuwáng yáng bǔ láonán yuán běi zhé________________________________________________2.（16分）在横线上填上恰当的词语。_

2、_______的声音      ________的叮咛     ________的歌吟________的音乐厅    ________的歌韵     ________的谷粒 3.（5分）找朋友。（连线）端午节________          A、菊花酒中秋节________          B、月饼重阳节________          C、汤圆元宵节________          D、粽子4.（20分）按要求改写句子。①例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银

3、杏树的叶子轻轻地摇着。第5页共5页②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。③小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句）5.（20分）阅读短文，回答问题。捕野鸡的启示小时候，有一次和祖父进林子去捕野鸡。祖父教我用一种捕猎机，它像一个箱子，用木棍支起，木棍上系着的绳子一直接到我隐蔽的灌木丛中。只要野鸡受撒下的玉米的诱惑，一路啄食，就会进入箱子。我只要一拉绳子就大功告成。支好箱子，藏起不久，就飞来一群野鸡，共有九只。大概是饿久了，不一会儿就有6只野鸡走进箱子。我正要拉绳子，

4、又想，那3只也会进去的。再等等吧。等了一会儿，那3只非但没有进去，反而走出来3只。我后悔了，对自己说，哪怕再有一只走进去就拉绳子。接着，又有两只走了出来。如果这时拉绳子，还能套住一只，但我对失去的好运不甘心，心想，总该有些要回去吧。终于，连最后一只也走出来了。那一次，我连一只野鸡也没能捕捉到，却捕捉到了一个受益终生的道理：                                  。（1）在文中找出下了词语的近义词。隐藏-________           引诱-________（2）我捕野鸡结果一无所获

5、的原因是：________。（3）根据短文题目，讲文章的结尾补充完整。（4）读了这篇短文，你想到了哪些成语或谚语？6.（17分）读短文，完成练习火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。第5页共5页啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。（1）在横线上填上合适的量词。一________枫叶      一_____

6、___小诗     一________贺卡（2）“我”找到的枫叶是什么样子的？（3）填一填。“我”把枫叶贴在________上，再写上________，做成________，送给________。（4）9月10日是教师节，在这一天，“我”想对老师说：________。7.（5分）习作。发现是一个充满新奇的话题，它不仅仅是对表面事物的发现，更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时，你有什么发现？当汽车在马路上疾驰时，你有什么发现？当妈妈换了一件新衣服时，你又有什么发现呢？学会发现、善于发现，是我们青少年必备的素质。

7、请以“我发现了             ”为题写一篇习作，不少于350字。第5页共5页参考答案一、基础练习(共7题；共89分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、第5页共5页6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、第5页共5页