《中国园林的风格》教案.pdf

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1、《中国园林的风格》教案教学目标1、引导学生把握课文主要内容，了解中国园林的独特风格。2、引导学生学以致用，进一步提高学生收集、分析和利用信息的能力。课时安排1课时教学过程一、导入陈从周:中国著名园林学家,同济大学建筑系教授。中国有四大名园：北京颐和园，承德避暑山庄、苏州留园、拙政园。北京颐和园是我国现存规模最大，保存最完整的皇家园林。承德避暑山庄始建于1703年，是清代皇帝夏日避暑和处理政务的场所，为中国著名的古代帝王宫苑。拙政园始建于明正德，面积约4万平方米,是苏州最大的古典园林。它以水景著称(水面占全园的3/5),主要建

2、筑均濒水而立,朴素明朗,自然雅致,风格独具,誉为“园中精华”。二、分析课文1、作者选取什么方面来介绍中国园林的风格？选取造园这一独特角度进行说明。/2、分层第一部分(1):点题,指出我国园林建造历史悠久,风格独特。第二部分:(2-8)具体介绍我国园林风格。第2段:“静观”与“动观”。园有动静观之分。庭院专主静；小园以静为主，动为辅；大园以动为主，静为辅。网师园为南宋侍郎史正志万卷堂故址，堂侧建有花园，名“渔隐”。清乾隆年间，宋宗元购得重建，借渔隐原意改名网师。后归瞿远村，再加修葺(qì)，始成今状。1982年列为全国重点文物

3、保护单位，1997年列入《世界遗产名录》，2003年8月评为国家AAAA级旅游景点。第3段:讲究诗情画意。由建筑、山水、花木组成的综合艺术品，讲究诗情画意。第4段:讲究“含蓄”与“耐人寻味”。含蓄，虚实相生，寓意含蓄。寒碧山庄——(现名留园)位在阊(chāng)门外，占地约50亩,为苏州四大名园之一。原为明嘉靖时太仆寺少卿徐泰时的东园，清嘉庆时刘恕改建，称寒碧山庄，俗称刘园，当时以造型优美的湖石峰十二座而著称。经清太平天国之役，苏州诸园多毁于兵燹，而此园独存。光绪初年易主，改名留园。俞樾在《留园记》中誉之为“吴中名园之冠”。

4、第5段:仰观与俯观。第6段:曲中寓直,曲直自如。第7段:讲究以少胜多,用有限的面积,造无限空间。用有形之景借无形之景达到园外有园、景外有景的目的。第8段:讲究意境。讲究简与深。华丽难简，雅淡难深；还要讲究意境，注意隐显适中。第三部分:(9)谈我国园林是综合性的科学艺术,并且含哲理观万变于其中.强调赏园需要丰富的生活,渊博的知识。3、引用说明有以下几种形式A、引用具体的事例；作用是通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。B、引用具体的数据；作用是用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更

5、准确更有说服力。C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。《撩开地震的面纱》教案教学目标1、说明方法的分析。2、了解地震的相关知识。课时安排1课时教学过程一、导入：2006年上半年，岳阳曾经发生了一次奇怪的现象：水杯在桌上移动，学生感觉自己的椅子在被微微拉动，还以为是同学在恶作剧。是江西地震带来的余震影响。大家看了最近的电影《唐山大地震》，我去电影院看了，出来的时候发现所有的人眼眶都是红红的，还有很多女孩子在洗手间里补妆。那么地震是什么，地震为什么

6、让所有的人听到就害怕呢？今天我们来学习《撩开地震的面纱》，看地震到底是怎么一回事。二、学习课文：一，介绍地震及相关概念。指名朗读此段，分析对概念介绍运用的是什么说明方法。地震的介绍运用了什么说明方法？（1）“地震”，顾名思义就是大地的震动。（2）地震时，地壳内某处岩石的破裂和错位会产生强烈的震动，同时有弹性波形式的能量传播出去，在地面各处引起强烈震动。有学生会认为（1）句是下定义。没有说明本质的属性。假如是火药爆炸引起大地震动呢？（2）才是下定义。运用了两种说明方法。一种简朴易懂，另一种作了补充的科学解释，更完善更利于非专业

7、知识的人清楚明了。下定义的作用是用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。2、第二部分介绍了几种地震。这几种地震都属于天然地震，还有人工地震。那么什么是人工地震呢？即人为因素直接造成的人工地震，如地下核爆炸引起的震动。地震，就是地壳运动的一种特殊表现方式。四川叠溪曾发生地震，引发水灾，而1933年，山体崩塌堵塞岷江，结果形成四个堰塞湖，大震5天，湖水堵体溃决，造成下游水灾。洪水泛滥千余里，淹没人员2万多，冲毁良田5万亩。那么，世界地震史上造成人员伤亡最多的是哪次地震？1

8、556年1月23日发生在中国陕西华县8级大震，死亡人数约83万。中国是一个多地震灾害的国家。因为中国地处环太平洋地震带和喜马拉雅山---地中海地震带上，地震活动频繁；中国主要是震源浅、频度高、强度大、分布广的特点。人口众多，建筑物抗震性能差，一成灾率高。3、问：介绍地震类型主要运用了什么说