人教版2019-2020年六年级下学期语文期末模拟检测卷A卷.doc

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1、人教版2019-2020年六年级下学期语文期末模拟检测卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用(共10题；共40分)1.（4分）请把《春晓》这首诗补充完整。春眠_______ 晓，_______ 闻啼鸟。_______ ，花落_______ 。2.（10分）比一比，再组词。秆_______     腹_______     绣_______     跑_______     陡_______杆____

2、___     胸_______     透_______     泡_______     徒_______3.（2分）下列词语中有一个错别字，把它找出来，填序号（）。A.演员    B.竟争    C.一沓    D.皇家    4.（2分）下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēn    B.晶jīng    C.芳fāng    D.囱 cōng    第8页共8页5.（2分）下面句子中横线处填哪个句子最合适（）书籍好比一架梯子，它引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，__________。A.它帮助

3、我们开启智慧的大门    B.智慧的大门它帮助我们开启    C.我们靠它帮助开启智慧的大门    D.开启我们的智慧大门要它帮助    6.（2分）下列句子中没有语病的一组是（）A.狮子是一种非常猛烈的动物。    B.小强和小明聊天，他告诉了他许多心里话。    C.吴厂长介绍许多陈师傅的先进事迹。    D.对于未来，我的内心充满了希望。    7.（2分）下面诗句中，哪句描写的主题是和“蓬头稚子学垂纶”一致的？（）A.时人不识余心乐，将为偷闲学少年。    B.小娃撑小艇，偷采白莲回。    C.湖光秋月两相和

4、，潭面无风镜未磨。    D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。    8.（2分）下列句子中，意思不同于其他选项的是（）A.他的讲座吸引了不少有识之士。    B.不少有识之士的讲座吸引了他。    C.不少有识之士被他的讲座吸引了。    D.他的讲座把不少有识之士吸引了。    第8页共8页9.（10分）判断下列句子是否正确。（1）吹、拉、弹、唱、书法、绘画、泥塑、雕刻都是艺术。（）（2）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。（）（3）贝多芬是英国最伟大的音乐家之一，被尊称为“乐圣”。（）（4）“她仿佛也看到了，看到了她从来

5、没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这一句是写盲姑娘的联想。（）（5）“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。10.（4分）选择题。（1）下面说法错误的一项是（）。A.“有志则断不甘为下流”中“断”字的意思是“一定”。B.欧阳询是唐初著名的书法家。他的楷书用笔方整，笔力刚劲。C.我们可以用从读一篇文章到读整本书的方法来找书读。D.叶文玲的读书经历是：看小画片——看连环画——读中外小说——读文艺书籍。（2）下列句子排序正确的一项是（）。①也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些

6、实际知识，才真正懂得它的意思。②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。③或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了。⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷益。A.⑤②①③④    B.④①②③⑤    第8页共8页C.④③②①⑤    D.②③①⑤①    二、口语交际(共1题；共1分)11.（1分）语言运用。你和同学一起去看杂技表演,中途看到一个女孩表演时出现了失误,一个同学在喝倒彩。这时,你会说：“_______。”三、阅读理解

7、(共2题；共22分)12.（3分）课外阅读小草很多人爱花，因为花朵娇艳多彩;不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。然而，我却爱那平凡的小草。小草是报春的使者，它最早把春天到来的信息报告给人们。不信你瞧，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看到一棵棵、一簇簇的小草，已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿，它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。再过些日子，桃红柳绿，万紫千红，小草却默默地躺在万花丛中。那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，供大人们休息;那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美餐。你别看它的身躯是那样柔

8、弱，而生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧毁它;洪水干旱不能灭绝它;即使是镰刀锄头，把它拦腰折断，车轮把它碾得粉身碎骨，不用多久，它又从地下倔强地挺直身躯，开始了新的生长。多么可爱的小草!我要高声赞美它，赞美它不畏艰难顽强向上的品质，赞美它无私奉献的精神。（1）  写出第四小段的段意。_______（2）  写出开头与结尾照应的句子。