建筑平面设计 2.ppt

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1、房屋建筑学江门职业技术学院必须了解的专业名词为了学好民用建筑的有关内容，了解其内在关系，必须了解下列有关的专业名词。横向：指建筑物的宽度方向。纵向：指建筑物的长度方向。横向轴线：沿建筑物宽度方向设置的轴线。用以确定墙体、柱、梁、基础的位置。其编号方法采用阿拉伯数字注写在轴线圆内。纵向轴线：沿建筑物长度方向设置的轴线。用以确定墙体、柱、梁、基础的位置。其编号方法采用汉语拼音字母注写在轴线圆内。但I、O、Z不用作轴线编号。开间：两条横向定位轴线之间距。进深：两条纵向定位轴线之间距。层高：指层间高度。即地面——楼面或楼面——楼面的高度。净高：指房间的净空高度。即地面至吊顶下皮的高度。它等于层高减

2、去楼地面厚度、楼板厚度和吊顶棚高度。总高度：指室外地坪至檐口顶部的总高度。建筑面积：单位为平方米。指建筑物外包尺寸的乘积再乘以层数。它由使用面积、交通面积和结构面积组成。使用面积：指主要使用房间和辅助使用房间的净面积。交通面积：指走道、楼梯间等交通联系设施的净面积。结构面积:指墙体、柱子所占的面积。几种几寸为了保证建筑制品、构配件等有关尺寸间的统一与协调，在建筑模数协调尺寸分为标志尺寸、构造尺寸和实际尺寸。标志尺寸：标志尺寸应符合模数数列的规定，用以标注建筑物定位轴线之间的距离（如跨度、柱距、层高），以及建筑制品、构配件、有关设备位置界限之间的尺寸。构造尺寸：构造尺寸是建筑制品构配件等生产

3、的设计尺寸。一般情况下，构造尺寸加上缝隙尺寸等于标志尺寸。缝隙尺寸的大小，宜符合模数数列的规定。实际尺寸：实际尺寸是建筑制品、建筑构配件等的实有尺寸。实际尺寸与构造尺寸之间的差数，应由允许偏差值加以限制。第二章建筑平面设计建筑空间的组成---使用部分：使用房间辅助房间交通联系部分：水平交通空间垂直交通空间交通枢纽建筑平面设计对使用房间平面设计的要求主要有：（1）房间的面积、形状和尺寸要满足室内使用活动和家具，设备合理布置的要求；（2）门窗的大小和位置，应考虑房间的出入方便，疏散安全，采光通同风良好；（3）房间的构成应使结构构造布置合理，施工方便，也要有利于房间之间的组合，所用材料要符合相应

4、的建筑标准；（4）室内空间、以及顶棚、地面、各个墙面和构件细部，要考虑人们的使用和审美要求。建筑平面设计第一节主要房间的平面设计使用房间的面积、形状和尺寸一.使用房间的面积、形状和尺寸（一）房间的面积1.房间的面积组成—家具设备所占面积使用活动面积房间内部交通面积2.房间面积的确定房间使用要求—使用活动特点使用人数家具设备配置经济条件及相应的建筑标准—面积定额指标。房间的面积房间的面积1.平面形状的选择：2.房间平面形状的影响因素：使用要求—使用活动特点（教室视听要求）；家具设备的布置环境要求—采光、通风审美要求—人对室内的空间观感结构等技术经济条件和基地条件3.矩形平面布置的优点：1）便

5、于家具设备的布置，提高面积利用率2）房间的开间进深易于调整统一，便于平面组合3）结构布置和预制构件的选用较易解决，便于结构设计与施工。房间的平面形状房间的平面形状房间的平面形状房间的平面形状相应地确定了允许排列的离黑板最远座位不大于8.5米，边座和黑板面远端夹角控制在不小于30度。以及第一排座位离黑板的最小距离为2米左右，在上述范围内，结合桌椅的尺寸和排列方式，根据人体活动尺度，确定排距和桌子间通道的宽度，基本上可以满足普通教室中视、听活动和通行等方面的要求。仅从视、听要求考虑，教室平面形状的几种可能性。确定教室平面形状和尺寸的因素，除了视、听要求外，还需要综合考虑其他方面的要求，从教室内

6、需要有足够和均匀的天然采光来分析，进深较大的方形，六角形平面，希望房间两侧都能开窗采光，或采用侧光和顶光相结合；当平面组合中房间只能一侧开窗采光时，沿外墙长向的矩形平面，能够较好地满足采光均匀的要求。房间的平面形状房间的平面形状房间的平面形状房间的平面形状房间的平面形状房间的平面形状首先是取决与室内家具和设备的布置，满足人们在里面进行活动的要求。二.房间的平面尺寸-开间及进深的确定1.房间尺寸的组成开间---房间在外立面上占的宽度进深—垂直于开间的房间深度尺寸开间、进深均指轴线尺寸（净宽、净深）民用建筑开间进深一般采用3M模数数列2.房间尺寸的确定1）房间的使用要求---家具设备的布置要求

7、良好的视听效果2）采光通风等室内环境的要求3）精神和审美要求1：1~1：24）技术经济方面的要求结构布置和施工方便房间的平面尺寸-开间及进深的确定房间的平面尺寸-开间及进深的确定房间的平面尺寸-开间及进深的确定阅览室的跨度则根据采光方式而定，单面采光不应大于9M，双面采光可在15～18M，甚至更大一些，如21～24M。房间的平面尺寸-开间及进深的确定房间的门窗设置（一）门的设置作用1．门的宽度：门的宽度—人流通行、家具