以环保为题的演讲稿范文大全.doc

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1、以环保为题的演讲稿范文大全　　以环保为题的演讲稿环保，这个词是多少神圣啊，环保，就像一首歌，那么动听，环保，就像一首诗，那么美丽;环保，就像一幅画，那么宜人。　　为大家了以环保为题的演讲稿，欢迎大家阅读。　　以环保为题的演讲稿篇一大家好!我们生活在地球上，因为她是我们能生存的地方。　　我们离不开阳光，离不开植物，离不开氧气，也离不开水。　　绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。　　人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。　　近年来相应“创建卫生城市”的号召，我们的校园环境也正在发生着

2、全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。　　创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。　　人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。　　我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。　　为了共创绿色校园，我们同要携起手来。　　让我们共同做到如下几点　　1、立即行

3、动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起;　　2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。　　3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。　　4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;　　5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动;　　6、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水;　　7、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。　　8、一切都以更高的目标束缚要求自己

4、，将自己培养为有文明素质，全面发展的出色中学生。　　同学们，我们是21世纪的主人，我们要增强我们的环保意识。　　我们应当有时代责任感。　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色家园，共同保护地球母亲，让我们行动起来，共创我们的美好家园!以环保为题的演讲稿篇二水，是一切的生命之源。　　正因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。　　假如真的没有水，那会怎样呢?那地球上也会和火星、土星一样，没有生命，死气沉沉。　　那么，将不会有人类的出现，树木，花草等一切将不复存在。　　鲜花经过浇灌才会绽放，绿叶经过滋润才会美丽

5、。　　如果没有水，鲜花会绽放吗?小溪会欢唱吗?小鸟会飞翔吗?小树会枝繁叶茂吗?答案不言而喻。　　水资源是有限的。　　陆地上的淡水资源非常之少，地球的表面虽然被百分之七十的水所覆盖，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三，其中近百分之七十是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，还很难加以利用。　　目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的百分之零点三，只占全球总储水量的十万分之七。　　在日常生活中，水总是不知不觉地被浪费掉。

6、　　洗菜要一盆一盆地洗，要是开着水龙头冲，一餐饭就要耗水50千克。　　用洗衣机洗衣服满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120千克。　　淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。　　洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。　　第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。　　大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”。　　淋浴如果关掉水龙头擦香皂的话，洗一次澡可节水60千克。　　夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。　　自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的

7、地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗。　　家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。　　家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。　　宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。　　如果大家都没有节水的意识，如果真的到了水贵如油的那天，将会有无数的人干渴而亡，地球上的最后一滴水将会成为人们悔恨的眼泪!珍惜水资源，保护水环境。　　污水处理系统，加强水环境监测，强化法律意识，依法管理水资源、水环境。　　节约用水，利在当代，功在千秋。　　所以，我呼吁大家，节约用水，从现在开始，节水，爱水，珍惜水资源，保护水资源。　　从我做起，从身边的一点一滴做起!以环保为题的演讲

8、稿篇三地球，是万物赖以生存的家园，是人类名副其实的母亲，过去的地球天空蔚蓝明净，群山青翠欲滴，河水清澈纯净，真是美丽壮观、和蔼可亲。　　可现在的地球呢?天空难录昨天的蔚蓝，群山不见往日的青翠，