语文人教版六年级上册初步阅读，整体感知.doc

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1、二、初步阅读，整体感知1、认读本课的生字、词。真挚凄凉篇章朦胧频来入梦寝不安席可见一斑2、理解词语真挚：（感情）真诚恳切。弃养：婉辞，指父母死亡。寝不安席：无法安然入睡。终天之恨：终身的遗憾。沮丧：灰心失望。思潮起伏：接二连三的思想活动。可见一斑：从看到的一小部分可以推测事物全貌。心潮腾涌：心情跳跃、涌动。怅望灰天：惆怅地望着天空。3、划分层次，理清脉络第一部分：（1自然段）：作者开门见山，指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位，为全文奠定了情感的基调。第二部分：(2自然段）：作者描述了自己与亲生母亲的关系：母亲的离世，加深了自己对母亲的歉疚，并为此不断怀念母亲。第三部分：

2、（3—6自然段）：作者借助日记语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，对两位母亲怀着同样的敬意与爱慕。第四部分：（7自然段）:作者呼应文章开头，说明为什么会有对两位母亲不变的情怀，使文章结构浑然一体。