物理人教版八年级上册物态变化复习课课件.ppt

《物理人教版八年级上册物态变化复习课课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四章物态变化麦积区向荣学校关卓亚第一节、温度复习课热的物体温度高，冷的物体温度低。1、温度物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。要准确地判断和测量温度，必须使用温度计。实验用温度计体温计寒暑表根据液体的热胀冷缩的原理制成的。一、温度计电子体温计测温枪热电偶温度计摄氏温度的规定在1标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度，在它们之间均匀分成100等份，每一等份叫做1摄氏度．摄氏温度用t表示．字母C表示摄氏温度摄氏温度的单位：摄氏度，用℃表示．背过2、摄氏温度0℃和100℃之间分成100等份,每一等份叫做1摄氏度，记作1℃。100℃

2、10000℃100℃0℃℃1101009080706050403020100-10-203、温度计的使用量程最低温度？最高温度？1℃～分度值110℃－20℃量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。分度值：每一小格代表的温度值20100记作12℃读作12摄氏度010记作－4℃读作读负4摄氏度或零下4摄氏度如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?想想议议如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?908070605040302010908070605040302010将测不出温度使用前应选择量程合适的温度计。

3、温度计里的液体可能将温度计胀破！玻璃泡碰到容器壁玻璃泡碰到容器底玻璃泡未全浸入液体中下面这些做法是否正确？为什么？BDCA正确下面那种读数正确？为什么？甲乙丙（俯视）（仰视）（平视）温度计的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要全部浸入被测物质；要等示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测物质中；视线要与液柱上表面相平。量程分度值零刻度一不：四要：三看：体温计体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42℃。思考：为什么体温计可以离开人体后再读数？试着从书中找到答案。二、体温计1、体温计的原理：利用水银的热胀冷缩.2、体温

4、计的测量范围:35℃~42℃.3、体温计的最小刻度值:0.1℃.在盛水银的玻璃泡上方有一段非常细的细管，可以使水银柱只上不下。4、体温计的特殊结构：5、体温计的特殊用法：在测量人的体温前必须拿着体温计用力往下甩．背水银膨胀能缩口升到直管内。测体温时体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处，故仍然指示原来的温度。读体温时使用体温计前要往下用力甩几下。！缩口通过断开6、体温计项目实验室温度计体温计寒暑表构造原理单位三种温度计的相同点都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度等组成液体的热胀冷缩摄氏度返回三种温度计的不同点项目实验用温度计体温计寒暑

5、表测量范围分度值用途构造玻璃泡内的液体-20℃—100℃35℃—42℃-35℃—50℃1℃0.1℃1℃实验用测体温测气温无缩口有缩口无缩口煤油水银酒精1.用测了38.5℃发烧病人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果会是℃。练习：请在横线上填入适当的内容。38.52.体温计的形状是三棱体，横截面如图所示，其作用相当于透镜，使我们能看到里面很细的水银柱、的虚像，以便于读数。凸正立放大水银柱3、温度反映的是物体的（）CA体积大小B运动快慢C冷热程度D振动快慢4、关于00C的水和00C的冰下列说法正确是（　　　）A、00C的冰比00C的水冷B、00C的冰和00C的

6、水温度一样C、00C的冰比00C的水热B5、下图表示的测量液体温度和读数的方法中，哪个正确？哪个不正确？为什么？第二节熔化与凝固复习课“春暖花开，冰雪消融。寒冬腊月，滴水成冰。”上述自然现象与那个因素有关自然界中常见物质存在的状态有：固态、液态、气态三种上面两过程中，水的状态是如何转换的？液态固态固态液态物质的存在状态与温度有关想一想熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固.固态液态熔化凝固物态变化：物质从一种状态变为另一种状态的过程。一、熔化和凝固概念：固态岩石在高温下化成液态岩浆从火山口喷出刚从火山口喷出的液态岩浆冷却之后则成

7、固态熔化凝固什么现象？不同物质熔化和凝固的规律一样吗？酒精灯铁架台石棉网烧杯试管温度计搅拌器火柴提出问题：不同物质的熔化与凝固的规律一样吗？主要是探究熔化与凝固时的温度变化、状态变化规律：海波(硫代硫酸钠）石蜡实验探究实验器材：安全提示不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯用完酒精灯必须用灯盖盖灭(不能用嘴吹)用外焰加热把硫代硫酸钠和石蜡加热，并把温度计放入两种物质中，从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应的温度，直到全部熔化后为止。为了观察它们的状态和温度设计表格时间/min0123456海波的温度/℃石蜡的温度/℃3、实验设计及要求思考：1、对海