《牵手文明礼仪》校园广播稿.doc

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1、《牵手文明礼仪》校园广播稿　　《牵手文明礼仪》校园广播稿鸡蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳，辣椒是我的灯笼裤，蚕豆皮鞋咔咔响。　　小喇叭开始广播了.甲敬爱的老师乙亲爱的同学们合大家好!乙我是四二班的xx，甲我是xx合今天我们播音的主题是《牵手文明礼仪》，希望同学们从一言一行做起，为XX市争创文明城市贡献自己的一份力量。　　甲美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止！乙文明的学生，一定是爱学习的人。　　他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。　　甲文明的学生，一定是讲礼貌的人。　　自觉说好普通话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先

2、要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。　　乙文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。　　他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。　　甲文明的学生，一定是爱护公私财物的人。　　他爱学校的一草一木和一切设施，不穿越绿化带，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电，而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。　　乙文明的学生，一定是遵守纪律的人。　　他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车、就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。　　甲文明的学生，一定是一

3、个有爱心和责任感的人。　　他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导??乙文明礼仪无处不在，体现在生活中的点点滴滴。　　那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?甲我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出高新二小学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。　　乙升旗仪式，最为庄严。　　这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。　　此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。　　甲课堂礼仪对老师

4、的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。　　乙活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。　　甲同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。　　乙如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。　　甲文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽乙同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行！甲本期播音到此结束，感谢您的收听。　

5、　　　内容仅供参考