《爬山虎的脚》教学演示课件.ppt.ppt

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1、爬山虎的脚人教课标版小学语文四年级上册执教：龙岩地质小学陈华爬山虎的脚学习目标一学习目标二达标训练一达标训练二视频资料读读认认学习目标三青藤弯弯细又长，绿叶密密两相傍，藤上长出卷胡须，轻轻快快爬高墙。（打一植物）认一认均匀茎部叶柄蛟龙jūnyúnbǐngjiāojīng读一读占柄痕触虎逐均铺匀叠茎读一读引人注意重叠叶柄空隙均匀漾起逐渐痕迹触角休想牢固拂过【学习目标一】认识5个生字：茎、柄、蛟、均、匀。在读准字音的基础上，观察、分析字形结构，正确书写11个生字：虎、占、铺、均、匀、叠、茎、柄、触、痕、逐。正确读写“引人注意、均匀、重叠、

2、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词。【学习目标二】读通、读顺课文，说说每个自然段分别写了爬山虎的什么？练习：课文第一自然段先写爬山虎___________，第二自然段写爬山虎的________，第三至五自然段重点介绍了爬山虎的_____。生长的地方叶子脚【学习目标三】默读第一自然段，思考：这一段讲了爬山虎生长的地方，从中你体会到什么？大声朗读课文第二自然段，思考并讨论：爬山虎叶子有什么特点？【达标训练一】1、用“√”选择带横线字的读音并根据拼音写词语。jūnyún叶尖一顺儿朝下，在墙上铺[pūpù]得那么（），dié没有重[ch

3、ónɡzhònɡ]()起来的，也不留一点儿空[kònɡkōnɡ]隙。2、看拼音写词语。yèbǐnɡchùjiǎohénɡjìzhújiànxiūxiǎnɡ()()()()()√均匀√√叠叶柄休想逐渐痕迹触角【达标训练二】1、填空：①你从第一自然段的“满是”、“一大片”中体会到爬山虎长的很。②那些叶子绿得那么（　　），看着非常（　　），叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么（　　），没有重叠起来的，也不留一点（　　）。一阵风（　　），一墙的叶子就（　　）波纹，好看得很。③第二自然段中，作者看到叶子很______，并感受到很_____，作者从视觉

4、上仔细观察并能捕捉当时的感觉，及时写下来告诉我们，我们就像亲自看到了充满生命力的爬山虎！新鲜舒服均匀空隙拂过漾起舒服新鲜茂盛爬山虎