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1、新四级题型听力理解简介该部分共36题,考试时间为35分钟,占总分的35%.结构如下:SectionA:共15题.前8个题是短对话,每个对话一题;后7题对应两篇长对话,每个对话有3-4题.占总分的15%.SectionB:短文理解.3篇,包括题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等,每篇短文后3-4个问题,共10题,占总分的10%SectionC:复合式听写.听三遍,补全短文中空缺的8个单词和3个句子.备考熟悉题型,找到主攻方向--历年真题精听和泛听相结合精听历年真题;泛听各种英语电影、电视节目听力训练的时间以每天精神最佳时候为宜--最多连续一个小时培训扎
2、实的语言基本功--记忆和回想的能力、选择要点的能力、推断演绎的能力、判断和得出结论的能力以及运用背景知识的能力。语音、语调、词汇、语法是基本要素。培养听力中的预测、综合判断能力短对话长度在30词左右,取材于比较熟悉的内容,发生在校园、办公室、家庭和公共场所的,有关衣、食、住、行等日常生活以及学习和工作的话题。涉及的词汇一般不超出大纲。话题类型:地点、方向;计算、时间;人物、身份;否定、转折;比较;观点态度;行为方式;请求建议;推理归纳长对话考察内容:测试考生在语篇水平上的理解能力;对考生的概念理解、信息组织和重点记忆等能力有较高的要求。考试题型:比例较大的
3、客观题型(对文中的事实、细节以wh-question和how-question进行明示性提问)和比例较小的主观题型(总结全文中心大意或对文章及作者的态度做出合理推断)。长对话-解题要领先看选项,预测内容及问题抓住对话开头部分,理解对话内容核心扼要记录,以助辨认事实抓住对话结尾部分,弄清对话结果运用常识,做出合理推断听清问题,避免“答非所问”短文文章体裁:记叙、议论、说明文题材:人物故事(幽默故事、常人生活经历、历史人物故事)、一般知识性说明(科普知识、英语国家背景知识、对某一事物或现象进行的说明或解释)、社会热点问题(对某一社会问题进行揭示、分析和研究,树
4、立作者自己的观点或批驳他人的观点)。短文-解题要领先看选项,预测内容及问题抓主题句,理解短文核心扼要记录,以助辨认事实抓信息词,把握文章脉络运用常识,做出合理推断听清问题,避免“答非所问”听清问题,避免“答非所问”复合式听写构成:第一部分是听写单词,第二部分,要求考生根据听的内容写出大意,无需与原文一模一样。材料为一篇250词左右的短文。朗读模式:共三遍。第一遍是全文朗读,没有停顿。第二遍,在第一部分的每个空格之后略有停顿,第二部分的每个空格之后停顿1分钟左右,让考生根据所听到的内容写出主要意思。第三遍无停顿,核对。考点:语音、词汇量、语法、记笔记复合式听
5、写-应对策略第一遍听音,先听大意,避免分散注意力第二遍,利用空格后的停顿迅速填写所缺单词。或只写部分重要单词或以记号先作标识。第三遍,有重点地补漏、修正。时间副词1.表示逐步、逐渐地onestepatatime,stepbystep,bitbybit,littlebylittle,wordbyword,piecebypiece,linebyline,inchbyinch(逐渐地)2.表示很快地innotime(立刻),innexttonotime,byandby(不久以后),dosth.onshortnotice(急忙),intwoorthreeminut
6、es,rightnow,rightaway,rightoff(立刻,马上),inaminute,inamoment,inasecond3.表示偶尔地,有时候atcertaintime,oncertainoccasion,attimes,fromtimetotime,everyonceinawhile,everysooften(偶尔,时常),everynowandthen,onandoff4.表示提前beforehand,inadvance,aheadoftime5.表示间隔weekly,yearly,monthly惊讶语气Howcouldyou…题题型规律
7、:1.S1通常是对自己关于某一事情的想法进行陈述,语气较平稳.2.S2则以Howcouldyou…(你怎么可以……)句型对说的话表示质疑.3.Q一般询问S2说的话是什么意思.4.答案应选择与S1意思相反的选项,或者否定howcouldyou的后半句话.W:Mr.Long’sbriefingseemedtogoonforever.Iwasbarelyabletostayawake.M:Howcouldyousleepthroughthat?Itwasveryimportanttothemissionwe’regoingtocarryout.Q:Whatdoe
8、sthemanimply?Key:Thewomanshouldha