一年级语文上册期末复习提纲.ppt

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1、汉语拼音复习我能分得清b—dp—qf—tm—nn—lz—zhc—chs—shtf拐棍f,伞把ttf拐棍f,伞把tpq正9“q”,反9“p”,9字带钩就是“g”gdb正6“b”,反6“d”bpmfdtnlgkhzhqxjchshrzcsywiy声母韵母uwɑoeiuüɑieiuiɑoouiuieüeerɑneninunünɑnɡenɡinɡonɡ(单韵母)(复韵母)(前鼻韵母)(后鼻韵母)xǐquèhúdiéěrjīdtnɑndɑntɑnnɑnɡCchunɡuncunchunieddiettienlielnieüejjueqqu

2、exxueaoaiouaouiiuereiiebeibiemeimie前鼻韵母aneninunün前鼻韵母aneninunüngggingongangeng后鼻韵母yángdēngyīngzhōnghengmingtingxingjingchongcongguàdēnglóng挂灯笼zhuɑngshuɑngqiongxionghuɑngguàdēnglóng挂灯笼zhuɑngshuɑngqiongxionghuɑng读一读yuan远园圆(远方)(花园)(圆形)yuǎnyuányuán整体认读音节zhichishirizicis

3、iyiwuyuyeyueyuanyinyunying字词句复习2、加一笔成新字一→二二→三、干、工十→土、士口→日、中日→目、白、田月→用目→自木→禾、本大→天、太、犬人→大、个了→子3、形近字组词:上(上下)人(人口)无(无人)下(下国)入(入门)天(一天)开(开心)田(水田)升(上升)电(电力)四(四个)马(大马)车(火车)西(西方)鸟(小鸟)东(东西)毛(毛巾)半(半天)手(小手)羊(山羊)小(大小)里(里头)几(几个)少(多少)果(水果)儿(儿子)生(一生)来(来回)牛(水牛)米(大米)左(左右)雨(下雨)木(木头)右

4、(右手)两(两人)禾(禾苗)山(大山)足(手足)出(出口)走(走来)4、同音字组词木(木头)八(八天)巾(毛巾)目(耳目)巴(下巴)今(今天)又(又来)几(几个)右(左右)己(自己)1、反义词上——下 大——小  多——少出——入左——右东——西有——无 来——去 远——近黑——白晚——早 高——低笑——哭 天——地 长——短开——关 南——北  冷——热弯——直2、填数量词一(支)铅笔  一(张)纸   一(匹)马   一(扇)窗一(棵)树   一(座)房   一(把)伞   一(只)小狗一(朵)白云  一(条)木船  一(

5、束)花   一(头)黄牛一(个)桃   一(颗)枣   一(本)书   一(块)西瓜一(件)衣服  一(双)鞋一(辆)汽车 一(名)学生一(位)老师  一(道)彩虹一(片)叶子  一(座)天安门一(间)房子  一(朵)花一(个)花生  一(面)红旗3、填恰当的词语长满(绿叶)  开满(花儿)(可爱)的小猫(遥远)的北京(明亮)的灯光 (鲜艳)的花朵(红红)的苹果 (白白)的雪花(绿绿)的小草 (高大)的松树(弯弯)的小路 (小小)的船儿(闪闪)的星星 (蓝蓝的)天(暖和)的衣裳 (绿色的)小伞(漂亮)的衣服 (雪白)的云朵(青

6、青)的瓦  (宽宽)的门(大大)的窗  (高高)的山(清清)的水  结满(果子)4、照样子写词语①ABB 绿油油、亮晶晶②AABB高高兴兴 许许多多 漂漂亮亮日日夜夜红红火火 开开心心明明白白 来来往往仔仔细细大大小小 多多少少 快快乐乐平平安安 来来回回 上上下下左左右右③看一看 说一说 读一读比一比 听一听 数一数画一画 写一写 认一认④又唱又跳 又说又笑 又白又胖又黑又亮 又香又甜又大又圆又细又长 又高又长 又绿又细又跑又跳 又快又好 又红又圆又麻又辣⑤束 一束束 一束束美丽的鲜花颗 一颗颗 一颗颗闪闪的星星棵 一棵棵 

7、一棵棵高大的松树个 一个个 一个个红红的苹果只 一只只 一只只漂亮的蝴蝶条 一条条 一条条弯弯的小路件 一件件 一件件漂亮的衣服群 一群群 一群群可爱的孩子⑥很多很多的房子很高很高的山很绿很绿的树很蓝很蓝的天很清很清的水很大很大的西瓜很美很美的风景很红很红的苹果很多很多的书很白很白的墙5、照样子写句子①写问句你去北京吗?你学习好吗?你爱画画吗?我的书包呢?我的尺子呢?我的本子呢?他是你的朋友吧?她就是你妈妈吧?她是你的老师吗?②写比喻句弯弯的月亮像小船。蓝蓝的天空像大海。闪闪的星星像珍珠。红红的太阳像火球。圆圆的月亮像玉盘。长

8、长的头发像pùbù③雨越下越大  天越来越黑飞机越飞越高 我的学习越来越好风越刮越měng天气越来越热火车越跑越快雪越下越大我越长越高④雨点从天上飘落下来。我从屋里走出来。我从家里跑出来。⑤补充完整的句子。松鼠从树上跳下来。妈妈从外面走进来。我从车上跳下来。书从书包里拿出来。

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