物理人教版八年级上册测量物质的密度.PPT.ppt

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1、ml密度及其测量白果镇第二中学胡仁安你对密度知多少？MmmmmMmmmmMmmmmMmmmmmMmmmmmMmmmmmMmmmmmMmmmmmMmmmm质量（m）大质量（m）小，叫做这种物质的密度。密度公式：ρ=.密度单位：.（常用g/cm³,1g/cm³=㎏/m³）密度单位体积某种物质的质量㎏/m³103mV—密度公式：ρ＝练习：小明利用量杯和天平测量某液体的密度，根据记录数据，绘制出“液体和量杯质量与液体体积”关系，如右图象所示，则量杯质量和液体密度各是多少？mV—20g；0.8g/cm³(

2、0.8×10³kg/m³)密度密度是物质的一种特性,由物质的决定，受，等因素的影响。练习：你的使用钢笔做笔记时，笔中的墨水的哪个量保持不变？（）A.密度；B.质量；C.重力；D.体积。A种类状态温度质量m体积V密度ρ鉴别物质求质量求体积密度与社会生活测量固体、液体的密度ρ＝m/Vm=ρVV=m/ρ解决质量测物质的质量m1m2V1V2m=(v2－v1)ρ水水解决体积测物质的体积例一：小林同学利用手边的器材：天平和砝码、瓶子、水、某种液体，顺利的完成了测量“某种液体密度”的实验。下面给出的是小林完成

3、实验时的第一个步骤，请你将实验步骤补充完整步骤（1）用调节好的天平和砝码测出空瓶子的质量m1；（2）_____________________________________________；（3）__________________________________________________________________________________________计算公式：ρ液＝m1m2m3用调节好的天平和砝码测出盛满水的瓶子和水的总质量m2；用调节好的天平和砝码测出盛满某种液体的瓶

4、子和液体的总质量m3例二：欣儿手头上有完全相同的1元硬币10枚，为了测出其中一枚硬币的密度，她设计了一个小实验，实验器材有空金属筒、量杯和水；主要的实验步骤如下：A．将10枚硬币全部放入水中．此时量杯中水面处刻度如上图所示；B．将10枚硬币放入金属筒中，让金属筒漂浮在量杯中．记下此时水面处的刻度值为53mL;C．将空金属筒放入盛有适量水的量杯中，让其漂浮，记下此时水面处的刻度值为22mL.；(1)合理的实验顺序是（只填字母号）；(2)由实验可知硬币的密度＝kg/m3；(3)实验中，欣儿运用了下列

5、哪些实验方法 ？（填字母序号）．A．控制变量法B转换法C类比法D累积法CBA7.75×103BD10022ml10026ml10053ml小结:一、确定实验原理实验中未给天平或量筒时，即：当题目中没有提供可直接测量所需物理量的测量工具时，测量方案的确定通常可遵循怎样的思维方式？★四、推导表达式三、设计能够建立等量联系的物理情景，进行等量代换二、明确未知物理量小明有一次在家里洗碗，突然想知道陶瓷碗的密度大约是多少。于是他找来了一个合适的透明的圆柱形容器和刻度尺，设计了一个测量陶瓷碗密度的方案，以下

6、是他设计的部分实验步骤，请你按照小明的思路，将实验步骤补充完整。（1）往容器内倒入适量的水，测出容器内水的深度h1；（2）测出容器内水的深度h2（3）将陶瓷碗浸没在容器内的水中，测出容器内水的深度h3（4）已知水的密度为ρ水，利用上述测量量和已知量计算出瓷碗的密度=让空陶瓷碗碗口朝上漂浮在水面上练习:h2h1h3谢谢！