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时间：2020-02-01
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1、33.火车的故事第一课时学习目标：1.认识“郊”“列”等14个生字。2.正确、流利地朗读课文。自学小帮手（一）自由朗读课文，注意读准字音。自学小帮手（二）用笔圈出生字，多读几遍，注意读准字音。想一想：你用什么方法记住了哪几个字，同桌之间说一说。练一练1.给汉字注音。摘俩且选字填空。玩完跳桃我（）成了作业，可以出去（）了。2.你（）起来就可以（）到（）子了。火车的故事第二课时学习目标：1.继续学习课文内容。2.正确规范书写本课生字。自学小帮手（一）默读课文，思考：课文给我们介绍哪几种火车？它们的特点分别是
2、什么？五、练一练1.给汉字注音。成晚新兰南问淡分2.照样子。再组词。跳——（桃）（桃子）听——（）（）郊——（）（）提——（）（）能让（）能让（）。自学小帮手（二)先仔细观察每一个生字的笔画和笔顺，你发现了什么？然后描一描，最后照样子写一写。课堂达标1、读下面句子，在对的说法后面打“√”。一节一节的车厢是靠机车带动的。（）最早的机车是内燃机车。（）我国的火车不断提速可以朝发夕至。（）2.比较组词。列（）题（）班（）弄（）饺（）创（）提（）斑（）开（）校（）
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