口语交际 (1).ppt

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1、四川绵竹市汉旺镇一所在地震中倒塌的中学废墟中，一位母亲在呼唤尽快救出埋在废墟中的儿子。在1989年美国洛杉矶大地震中，一位年轻的父亲坚持38个小时，终于在一片废墟中救出了自己年仅7岁的儿子和13个同学，谱写了一首父爱的颂歌口语交际谈谈爸爸妈妈对我的爱丰田华侨学校张佳裕口语交际目标：1.说说爸爸妈妈（亲人）对我的爱，学会用具体生动的故事打动他人。2.说说我应该怎样爱爸爸妈妈（亲人），学会感恩。3.学会仔细倾听，大胆表达，灵活应对的口语交际能力。2014年暑假的一天凌晨3点多。我在妈妈的病床边一觉醒来，发现妈妈直挺坐着，眼睛转来

2、转去，很有精神似的。便走上前依偎在她身旁。“让我摸摸”她轻轻地抚摸着我的手说，“你能来我就很高兴了，咱那两个双胞胎怎样了？”我愣了一下。又听到：“你穿的衣服好像是你弟弟的？”我心里酸楚起来，原来妈妈把我看成我的哥哥了。（哥哥生了双胞胎。）妈妈病重那么久，哥哥从没来看望过！我本不怪哥哥的，但此时此刻，我恨哥哥!为什么不来看妈妈一眼？为什么!我强忍住泪水，我不想告诉妈妈：您的大儿子根本没来过!我不想让妈妈伤心！影响病情！（我的口袋里还拽着妈妈的《病危通知书》）。妈妈用微弱的声音说：”你不要再吸烟了”。（哥哥每天要抽两包烟的）这时

3、，我才真正意识到妈妈已经神志不清了。这就是我的妈妈啊！可伶天下父母心，在她病危时，最想的还是她的孩子!不管孩子对她是不是足够好！“只要看到你我就欢喜”。这就是妈妈对孩子的爱！即便孩子犯了多少的错，犯了多大的错，她都会忘了！在她的心里：孩子永远是她的孩子!孩子永远是她的牵挂！爸爸听到了，想告诉妈妈真相，被我制止了。我决定扮演起“哥哥”的角色来…..具体说说，爸爸妈妈为你做了一件让你难忘或感动的事.可以节日得到礼物的快乐，可以病时得到照顾。也可以学习上得到的鼓励。可以说爸爸妈妈，也可以是其他亲人。抓住人物的外貌、神态、动作、语言

4、来说。回报爱认真观看《给妈妈洗脚》。你认为他是一个怎样的孩子？说说你的体会。回报爱谈谈我做了哪些关爱父母（或亲人）的事，有什么感受？如果在向父母表达爱时有遇到困难，可以提出来，请求帮助。谈谈以后应该怎样爱爸爸妈妈（或亲人）。回报爱听话认真学习懂礼貌弟子规---入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母叫须敬听父母责须顺承我的收获我的收获1.感受到爸爸妈妈（亲人）对我的爱，学会用具体生动的故事打动他人。2.懂得应该怎样爱爸爸妈妈（亲人），学会感恩。3.学会仔细倾听，大胆表达，灵活应对的口语交际能力。温馨任务把今天写在小卡片的心里话，读

5、给爸爸妈妈（亲人）听。为爸爸妈妈（亲人）做件力所能及的事。祝愿大家：成为爱父母、爱家人的好孩子！