物理《杠杆》课件.ppt

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1、杠杆人教版八年级物理（下）第十二章简单机械第1节杠杆蔡家岗中学许艺耀创设情境洪山嘴中学詹振亚创设情境这些工具在使用时，有什么共同特点？它们都是硬棒，能绕一个固定点转动。力的作用线：力所在那条直线1、杠杆：在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。杠杆2、杠杆的五要素F1F2l1ol2支点：杠杆可以绕其转动的点O。动力：使杠杆转动的力F1。阻力：阻碍杠杆转动的力F2。动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离L1。阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离L2。杠杆的平衡条件②力臂是可以在杠杆上，也可以不在杠杆上。③若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向

2、改变，力臂也随之改变。①杠杆可以是直的，也可以是弯的，但它一定是一根硬棒3、对杠杆的理解杠杆4、画力臂的方法（1）先确定杠杆的支点Ｏ和画动力、阻力的方向。（2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线（注意：需要的时候要用虚线将力的作用线延长。）（3）用实线或虚线作从支点Ｏ到力的作用线的垂线，画出垂足，则从支点到垂足的距离就是力臂。（4）最后用大括号或箭头勾出力臂，并在旁边写上字母L1或L２。（力臂的两种表示方法：大括号和箭头）杠杆4、画力臂的方法杠杆F2L1o5、画出图中各力和力臂L2F1o杠杆F1F2L1L25、画出图中杠杆各力的力臂杠杆的平衡条件1、

3、杠杆平衡：问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？2、探究杠杆的平衡条件保证力臂沿着杠杆，为了便于测量力臂（1）调节平衡螺母，使杠杆水平位置平衡。问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？演示实验：和托盘天平一样，杠杆横梁在水平位置静止，我们就认为杠杆平衡。杠杆的平衡条件（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。这是杠杆两侧受到的作用力等于各自钩码所受的重力。（3）设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1，左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2；测出杠杆平衡时的动力臂L1、阻力臂L2；把动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2记录表格中。（4）改变动

4、力和动力臂的大小，相应调节阻力和阻力臂的大小，再做几次实验。杠杆的平衡条件实验序号动力F1/N动力臂L1/cm动力×动力臂N·cm阻力F2/N阻力臂L2/cm阻力×阻力臂N·cm123这个平衡条件就是阿基米德发现的杠杆原理。结果表明，杠杆平衡条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。F1·L1＝F2·L2公式：如图所示的杠杆平衡，下列移动后杠杆仍能平衡的是（）A．左右两边的钩码向中间移动2格B．左右两边的钩码向两边移动2格C．左右两边的钩码向中间移动1格D．左边的钩码向中间移动1格，右边的钩码向中间移动2格。D生活中的杠杆1、杠杆的种类杠杆平衡条件：三类杠杆

5、：若L1＞L2，则F1＜F2若L1＝L2，则F1＝F2若L1＜L2，则F1＞F2省力杠杆等臂杠杆费力杠杆小结：判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小。1、杠杆的种类F1·L1＝F2·L2生活中的杠杆在生活中的省力杠杆2、省力杠杆动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。特点：我们在使用省力杠杆时，得到了省力的利益，但要多移动距离，即：费距离生活中的杠杆2、省力杠杆动画欣赏生活中的杠杆在生活中的费力杠杆特点：使用费力杠杆，虽然费了力，但却省了动力作用点移动的距离。动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。3、费力杠杆：生活中的杠杆课堂练习3、费力杠杆动画欣赏杠杆的

6、应用动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。4、等臂杠杆：物理实验室中，我们使用的天平就是等臂杠杆。杠杆的应用5、我国古代的杠杆应用：1、杠杆：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等。课堂小结2、杠杆平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂F1·L1＝F2·L23、杠杆的种类：杠杆类型杠杆特点杠杆优点杠杆缺点应用举例省力杠杆L1＞L2，F1＜F2（动力＜阻力）L1＜L2，F1＞F2（动力＞阻力）省力省距离费距离费力L1＝L2，F1＝F2（动力＝阻力）既不省力也不省距离等臂杠杆费力杠杆1、如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）课堂练习D课堂练习2

7、、下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（）D3、小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。（1）若使杠杆在水平位置平衡，需把平衡螺母向端调节。（2）如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。（3）若在C处挂6N的钩码，用弹簧测力计作用在B点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向应该，此时弹簧测力计的示数为。课堂练习右2竖直向上2N谢谢同学们的合作！祝同学们学习进步！再　见！