化学人教版九年级下册2017年漳州市质检化学试卷讲评 .ppt

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1、热烈欢迎各位领导、同仁莅临道周中学指导中化初学快乐学习，共享学习快乐！试卷讲评2017年市质检化学翻转课堂漳浦道周中学徐锦科一、考情分析卷面整洁书写认真一、考情分析具体知识点的掌握有提高审题能力有所提高卷面整洁书写认真一、考情分析一、考情分析一、考情分析一、考情分析我要再进步！“知识”“方法”“能力”知识面狭窄、信息面欠缺、分析能力不够解题方法失误--审题不仔细--答题不规范基础知识掌握不扎实主要存在问题二、精讲精练二、精讲精练（1）如图一进行实验，观察实验现象。红磷不能燃烧是因为，，水中白磷不能燃烧是因为。（2）改

2、进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是。欲使图二中的红磷燃烧，可将试管从水中取出并后才能对试管加热。（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是。【变式题1】某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：温度没有没有与氧气接触产生P2O5不污染环境抹干外壁氧气达到着火点二、精讲精练【变式题2】下列依据实验目的所设计的实验操作中，错误的是（　　）鉴别：根据物质的不同性质，应有明显的不同的现象除杂质：既要除掉杂质，又不能和需要的物质反应，

3、同时也不能引入新的杂质，一般方法：要把杂质转化成沉淀、气体或可溶性物质而除去C二、精讲精练D2、金属+盐溶液→1、金属+酸→【变式题3】往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粒，充分反应后过滤，往滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。你能得出的结论是（　　）A．滤渣中一定有ZnB．滤渣中一定有Ag和CuC．滤渣中可能有CuD．滤液中一定有Ag+和Cu2+C3、对反应物、生成物量的分析【变式题4】向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，下列图象不能正确反映对应关系的是（　　）二、精讲精

4、练四要素【变式题5】如图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。（1）20℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是。（2）当乙中混有少量的甲时，可采用结晶的方法提纯乙。（3）50℃时，配制一定量甲物质的饱和溶液，将溶液降温到10℃时，该溶液的溶质质量分数一定减小，该说法是（填“正确”或“错误”）。（4）20℃时，向盛有20g乙物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后形成的是（填“饱和”或“不饱和”）溶液；再将烧杯内的物质升温到50℃，此时溶液中溶质与溶剂的质量之比为。二、精讲精练乙＞甲＞丙蒸发溶剂正确饱和2：5二

5、、精讲精练解题突破口的物质，和Fe等五种物质，是初中化学常见的不同类别H2SO4Fe2O3Na2CO3NaOH二、精讲精练【变式题6】已知A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质。C的水溶液呈蓝色，D是一种红棕色固体，B→D的反应过程较为复杂，D→B的反应用于冶金工业。图中“—”表示相连物质可以发生反应，“→”表示一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件省略）。（1）D的化学式。（2）C→E是化学方程式，说明反应能够发生的理由。溶液中发生的一个置换反应的化学方程式。Fe2O3CuSO4+2NaOH

6、=Cu(OH)2↓+Na2SO4反应物碱和盐都可溶，生成物有沉淀Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）二、精讲精练1、题目来源于课本。2、获取信息。3、关注其他类型的实验探究题二、精讲精练郑坤杰、柯江河同学的其他解法：寄语审题再细致一点；基础再牢固一点；思路再开阔一点；方法再灵活一点；解题再规范一点；心态再改善一点；信心再提高一点；成绩再进步一点。谢谢！