语文人教版五年级上册桂花雨教学反思.doc

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1、桂花雨教学反思《桂花雨》是一篇优美的散文,文中弥漫着作者淡淡的思乡情绪和对故乡美好的回忆。依照新课程的要求,我感觉应当遵循学生的发展需要和状况来设计课堂教学,把焦点放置在学生身上,更多地去关注学生在课堂上的可能反应,然后思考相应的对策。为此,我尽量以学生的自主学习、合作探究为手段,引导孩子们多读,在读中悟,在读中理解,自己发现问题,并在读书、思考、讨论和交流中解决问题,掌握学习方法。最后,设计了一个小练笔,引导学生回忆自己的童年生活,说说自己难忘的人和事,在阅读学习中培养孩子们的口头表达能力。

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