化学人教版九年级下册中考专题复习《物质的检验和鉴别》.ppt

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1、中考专题复习--物质的检验和鉴别1.五种重要气体的检验O2、CO2CO、CH4、H2等2.四种重要离子的检验H+、OH-、CO32-、NH4+等常见物质的检验常见物质的颜色大多数固体为白色多数液体为无色黑色固体浅绿色溶液红色固体蓝色溶液蓝色沉淀黄色溶液白色沉淀Cu、Fe2O3CuO木炭铁粉CuCl2CuSO4Cu(NO3)2FeCl2FeSO4Fe(NO3)2Cu（OH）2CaCO3BaSO4AgClFeCl3Fe2(SO4)3Fe(NO3)3点燃C.2H2+O2==2H2O点燃D.2CO+O2==2CO2点燃【当堂检测1】有五种

2、气体，实验步骤与现象如图所示：试推断（1）A、B、C、D、E五种物质（写化学式）（2）写出B、C、D三种气体燃烧的方程式O2CO2H2点燃B.CH4+2O2==CO2+2H2OCH4CO将珍珠加入稀盐酸中,有气泡生成,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,则珍珠中含有下列离子中的()A.Cl-BSO42-C.CO32-DOH-C【当堂检测2】。操作方法可能的现象结论在烧杯中加入该地下水，再加入肥皂水，并搅拌。如果没有出现泡沫或很少泡沫该地下水是硬水如果出现较多泡沫该地下水不是硬水有些村庄打深井取用地下水。试写出检验该地下水是否为硬水的简

3、易方法【当堂检测3】小红在厨房中看到两种白色固体，便问妈妈，白色固体是什么。妈妈说，一种是食盐，另一种是纯碱。你能帮助小红利用多种方法对它们进行鉴别吗？主要成分：食盐NaCI纯碱Na2CO3物质的鉴别请你鉴别1.物质的鉴别：依据被鉴别的几种物质的__________差异及实验时的不同________，将其一一区别开来。现象性质性质：物理性质和化学性质。现象：变色、放出气体、生成沉淀、发光、放热等。归纳方法熟知物质的__________，以及反应时的2.鉴别的关键：特殊现象性质归纳方法鉴别原则方法简单现象明显防止干扰鉴别步骤取样加试

4、剂描述现象得出结论实验操作实验现象实验结论2.分别取样溶于水，滴加酚酞试液3.用玻棒蘸取溶液蘸在pH试纸上，测定pH4.取少许样品各滴加稀盐酸5.取少许样品溶液滴加CaCl2液，振荡一1.品尝味咸、味苦原固体为纯碱原固体为食盐溶液变红色溶液不变色原固体为纯碱原固体为食盐将pH试纸变色后与标准比色卡对比pH>7者为纯碱pH=7者为食盐产生无色气泡没产生无色气泡产生白色沉淀没有白色沉淀原固体为纯碱原固体为食盐味咸是食盐味苦是纯碱1.鉴别下列各组物质的方法，不正确的是（）需鉴别的物质方法A氧气和氨气闻气味B铁粉和炭粉用磁铁吸C矿泉水和蒸

5、馏水过滤后，观察是否有杂质残留在滤纸上。D吸入的气体和呼出的气体用燃着的木条分别在相同体积内测试燃烧时间长短c2.一次性鉴别下列各组物质，所选试剂不能达到目的的是（　　）待鉴别物质所选试剂A稀盐酸、水、石灰水紫色石蕊试液B食盐水、白醋、纯碱溶液酚酞试液C氢气、氧气、二氧化碳燃着的木条D氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸碳酸钠溶液B【强化检测】3．某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液，他们把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中，经充分搅拌、过滤，得到样品溶液。（1）写出反应的化学方程式：（2）小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧

6、化钠溶液产生怀疑，决定对其溶质成份进行探究。【提出猜想】猜想一：只含氢氧化钠猜想二：含有氢氧化钠、氢氧化钙猜想三：含有氢氧化钠、碳酸钠Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH实验探究【实验探究】小组同学发现，只要用反应物(饱和石灰水和碳酸钠溶液)就可以验证猜想。他们取少量样品溶液进行下列实验：实验操作实验现象实验结论X是。猜想二不正确Y是。猜想三正确碳酸钠溶液无现象饱和石灰水溶液变浑浊溶液变浑浊【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确，也可往样品溶液中通入___________；受该同学的启发，小组同学认为要验证猜

7、想三正确，也可在样品溶液中滴加盐酸。【实验评价】乙同学往样品溶液中滴入盐酸，刚开始并没有观察到明显现象，试分析原因。二氧化碳稀盐酸先与样品的氢氧化钠反应检验、鉴别的依据：物质的性质（物理性质和化学性质）鉴别、检验的原则：现象要明显，操作要尽量简便易行方法归纳先根据物质的物理性质来检验和鉴别，如观察颜色、状态、气味、溶解性等；再根据物质的化学性质来检验和鉴别，如可燃性、还原性、热稳定性及其它特性。注意点：先取样后操作，先现象后结论。4．下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是()D3.下列依据实验目的所设计的实验过程，不合理的是（）

8、D【强化检测】选项实验目的实验设计A区别铁粉和氧化铜粉取样后，加入稀硫酸B区别碳粉和氧化铜粉末取样后，分别在空气中灼烧C区别硬水和软水取样后，分别加入肥皂水，振荡D区别一氧化碳和二氧化碳分别通入水中，振荡观察选项鉴别的物质鉴别方法A氧化钙和碳酸钙加