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时间:2020-02-03
《初二物理杠杆复习课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、杠杆复习专题一、知识要点:1、概念:一根硬棒,在力的作用下,能围绕着固定的点转动,这根硬棒就叫杠杆。(杠杆可以是直的也可以是弯)2、基本要素支点O:杠杆围绕着转动的固定点;动力F1:使杠杆转动的力;阻力F2:阻碍杠杆转动的力;动力臂L1:从支点到动力作用线的距离阻力臂L2:从支点到阻力作用线的距离OOOF1F1F1F2F2F2OL1L2支点动力阻力动力臂阻力臂3、杠杆平衡条件:F1L1=F2L24、杠杆分类省力(费距离)杠杆(L1>L2)费力(省距离)杠杆(L12、(L1=L2)重点一:怎样画杠杆的力臂F1OF3F2L3画杠杆力臂的方法:一找支点二画线(力的作用线)三作垂线四定距离(力臂的长)L1L21、找出下列各图中动力和阻力,并画出杠杆力臂。练习2、如图所示,请画出阻力F2的力臂(l2),并作出动力臂为l1的动力(F1)的作用线。练习OF2l1(第3题图)2.要求用一个最小的力F,使图中的杠杆处于平衡状态,请画出这个力的示意.图,并标明它的力臂、练习2.2、要求用一个最小的力F,使图中的杠杆处于平衡状态,请画出这个力的示意.图,并标明它的力臂·重点2.平3、衡条件的探究在“研究杠杆的平衡条件”实验中:①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在____位置平衡,这样做是为了______________________________.若发现杠杆左端低、右端高,这时应将两端的螺母都向__移.________________________________________________。从杠杆上方便地读出或测量出力臂右水平②杠杆的支点通过杠杆的重心,这样做的目的是______________________________________________4、__。③利用本装置探究杠杆平衡条件时需要记录多组数据,这样做的目的是在于。归纳出杠杆的平衡条件是______________________________。使重力作用线通过支点,力臂为0,不影响杠杆平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2)寻找实验的规律,避免实验的偶然性例1:在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:⑴左右力臂L1:L2=______?·L1L2⑵在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码,杠杆____(填“能或不能”)平衡?___5、__边下降?例1:在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:⑶若使杠杆再次平衡,可在___边的钩码下再挂___个钩码?·例1:在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:⑷若使再次平衡的杠杆两边同时去掉一个钩码,则___边将下降,·-----“极端判断法”例1:在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:(5)利用本装置探究杠杆平衡条件时需要记录多组数据,这样做的目的是在于_____6、__________。·1.作用在杠杆上的动力是4牛,阻力是12牛,当杠杆平衡时,动力臂与阻力臂之比是。3:1杠杆的平衡不是力的“平衡”,而是“力与力臂的乘积的平衡”。重点3、利用杠杆的平衡条件解决有关问题杠杆的分类省力杠杆费力杠杆等臂杠杆特点应用特点应用特点应用:省力,费距离:费力,省距离:不省力,也不省距离重点4、杠杆的分类省力杠杆费力杠杆F2F1动力臂L1阻力臂L2O等臂杠杆不省力,也不省距离省力杠杆费力杠杆等臂杠杆概念动力臂大于阻力臂的杠杆动力臂小于阻力臂的杠杆动力臂小于阻力臂的杠杆特点省7、了力,但费了距离费了力,但省了距离不省力也不费力实例撬棒、铡刀、瓶起子、镊子、理发剪刀天平练习1.图中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆,其中费力杠杆是()D在下列工具中省力的是哪一组()A.铡刀、汽车上的刹车闸、羊角锤起钉子;B.镊子、钓鱼杆、剪子;C.铡刀、天平、钓鱼杆;D.镊子、汽车上的刹车闸、钓鱼杆。练习二ABCD图中的等臂杠杆处于水平位置并静止,B端绳子的拉力F与A端重力G相比()A.F=G;B.F〈G;C.F〉G;D.无法比较。练习三提示AOBFGABCD图中的等臂杠杆处于水平位8、置并静止,B端绳子的拉力F与A端重力G相比()A.F=G;B.F〈G;C.F〉G;D.无法比较。练习三L2L1ABCDAOBFG先画出力臂,再进行判断拓展动态杠杆:一个直杠杆可绕轴O转动,在直杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F,将直杆从如下位置慢慢抬起到水平位置过程中,力F大小的变化情况是()A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.先减小后增大AGOF南宁大桥重庆大桥斜拉桥是一种科技含量很高的大桥,图甲是斜拉索桥的桥提结构示意图,图乙取桥体一部分结构进
2、(L1=L2)重点一:怎样画杠杆的力臂F1OF3F2L3画杠杆力臂的方法:一找支点二画线(力的作用线)三作垂线四定距离(力臂的长)L1L21、找出下列各图中动力和阻力,并画出杠杆力臂。练习2、如图所示,请画出阻力F2的力臂(l2),并作出动力臂为l1的动力(F1)的作用线。练习OF2l1(第3题图)2.要求用一个最小的力F,使图中的杠杆处于平衡状态,请画出这个力的示意.图,并标明它的力臂、练习2.2、要求用一个最小的力F,使图中的杠杆处于平衡状态,请画出这个力的示意.图,并标明它的力臂·重点2.平
3、衡条件的探究在“研究杠杆的平衡条件”实验中:①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在____位置平衡,这样做是为了______________________________.若发现杠杆左端低、右端高,这时应将两端的螺母都向__移.________________________________________________。从杠杆上方便地读出或测量出力臂右水平②杠杆的支点通过杠杆的重心,这样做的目的是______________________________________________
4、__。③利用本装置探究杠杆平衡条件时需要记录多组数据,这样做的目的是在于。归纳出杠杆的平衡条件是______________________________。使重力作用线通过支点,力臂为0,不影响杠杆平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2)寻找实验的规律,避免实验的偶然性例1:在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:⑴左右力臂L1:L2=______?·L1L2⑵在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码,杠杆____(填“能或不能”)平衡?___
5、__边下降?例1:在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:⑶若使杠杆再次平衡,可在___边的钩码下再挂___个钩码?·例1:在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:⑷若使再次平衡的杠杆两边同时去掉一个钩码,则___边将下降,·-----“极端判断法”例1:在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:(5)利用本装置探究杠杆平衡条件时需要记录多组数据,这样做的目的是在于_____
6、__________。·1.作用在杠杆上的动力是4牛,阻力是12牛,当杠杆平衡时,动力臂与阻力臂之比是。3:1杠杆的平衡不是力的“平衡”,而是“力与力臂的乘积的平衡”。重点3、利用杠杆的平衡条件解决有关问题杠杆的分类省力杠杆费力杠杆等臂杠杆特点应用特点应用特点应用:省力,费距离:费力,省距离:不省力,也不省距离重点4、杠杆的分类省力杠杆费力杠杆F2F1动力臂L1阻力臂L2O等臂杠杆不省力,也不省距离省力杠杆费力杠杆等臂杠杆概念动力臂大于阻力臂的杠杆动力臂小于阻力臂的杠杆动力臂小于阻力臂的杠杆特点省
7、了力,但费了距离费了力,但省了距离不省力也不费力实例撬棒、铡刀、瓶起子、镊子、理发剪刀天平练习1.图中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆,其中费力杠杆是()D在下列工具中省力的是哪一组()A.铡刀、汽车上的刹车闸、羊角锤起钉子;B.镊子、钓鱼杆、剪子;C.铡刀、天平、钓鱼杆;D.镊子、汽车上的刹车闸、钓鱼杆。练习二ABCD图中的等臂杠杆处于水平位置并静止,B端绳子的拉力F与A端重力G相比()A.F=G;B.F〈G;C.F〉G;D.无法比较。练习三提示AOBFGABCD图中的等臂杠杆处于水平位
8、置并静止,B端绳子的拉力F与A端重力G相比()A.F=G;B.F〈G;C.F〉G;D.无法比较。练习三L2L1ABCDAOBFG先画出力臂,再进行判断拓展动态杠杆:一个直杠杆可绕轴O转动,在直杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F,将直杆从如下位置慢慢抬起到水平位置过程中,力F大小的变化情况是()A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.先减小后增大AGOF南宁大桥重庆大桥斜拉桥是一种科技含量很高的大桥,图甲是斜拉索桥的桥提结构示意图,图乙取桥体一部分结构进
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