二、计算机网络基础概述.ppt

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1、教学目标使学生在学习基本数据通信技术的基础上，对计算机网络原理有全面的理解与掌握。2.使学生对Internet体系和相关的常用协议有一定的认识。3.使学生对计算机网络中涉及的关键技术有一定程度的认识和掌握教学目标通过本课程的学习，学生将会有以下收获：1.理解计算机网络的通信基础2.理解计算机网络体系结构及分层原理3.掌握广播通信技术与点-点通信技术4.掌握计算机网络的路由技术5.掌握作为案例学习的Internet常用协议6.掌握组网设备原理与互联方法第一章：知识要点1.1计算机网络在信息时代中的作用1.2计算机网络的发展过程

2、1.3因特网的组成1.4计算机网络在我国的发展1.5计算机网络的分类1.6计算机网络的性能1.7计算机网络的体系结构第1章概述1.1计算机网络在信息时代中的作用1.2因特网概述1.2.1网络的网络1.2.2因特网发展的三个阶段1.2.3因特网的标准化工作1.2.4计算机网络在我国的发展1.3因特网的组成1.3.1因特网的边缘部分1.3.2因特网的核心部分第1章概述（续）1.4计算机网络在我国的发展1.5计算机网络的类别1.5.1计算机网络的定义1.5.2几种不同类别的网络1.6计算机网络的性能1.6.1计算机网络的性能指标1

3、.6.2计算机网络的非性能特征第1章概述（续）1.7计算机网络的体系结构1.7.1计算机网络体系结构的形成1.7.2协议与划分层次1.7.3具有五层协议的体系结构1.7.4实体、协议、服务和服务访问点1.7.5TCP/IP的体系结构问题:什么是计算机网络通过通信设施，将地理上分离的多个独立的计算机系统互联起来，以功能完善网络软件，实现相互通信、资源共享系统就是计算机网络。自主计算机：指能够自主地完成启动停止和对所属资源进行控制的计算机。通信媒体：指通信设备和通信线路。相互通信：用户之间按照某种规则约定进行信息交换。资源共享

4、：共同使用网络中的软、硬件资源。主机主机主机主机主机打印机主机计算机网络形成的要素至少具有两台以上的自主计算机，且这些计算机之间有通信和共享的需求；各个计算机之间要使用某种通信手段相互连接；要制定一套各方认可的通信规则。问题:计算机网络的主要功能资源共享资源共享资源共享是计算机网络的核心功能。信息传递和交换数据通信是计算机网络的最基本的功能之一。问题:计算机网络的分类根据网络的覆盖面的大小及其技术性能分为：局域网LAN和广域网WAN。作用范围介于二者之间的称为城域网MAN。局域网按照节点之间的关系，可分为：基于服务器的网络和

5、对等网络。局域网根据其中传输介质的利用方法不同，分为：共享介质的网络和交换式网络。局域网和广域网局域网LAN(LocalAreaNetwork)覆盖范围小，传输介质较为单一；高数据率，低误码率；属于一个单位或部门。广域网WAN(WideAreaNetwork)。覆盖范围广，传输介质多样化；低数据率，高误码率；由政府部门委托或批准某些单位组建或经营管理。城域网MAN(MetropolitanAreaNetwork)1.1计算机网络在信息时代的作用21世纪的一些重要特征就是数字化、网络化和信息化，它是一个以网络为核心的信息时代

6、。网络现已成为信息社会的命脉和发展知识经济的重要基础。网络是指“三网”，即电信网络、有线电视网络和计算机网络。发展最快的并起到核心作用的是计算机网络。因特网(Internet)的发展进入20世纪90年代以后，以因特网为代表的计算机网络得到了飞速的发展。已从最初的教育科研网络逐步发展成为商业网络。已成为仅次于全球电话网的世界第二大网络。因特网的意义因特网是自印刷术以来人类通信方面最大的变革。现在人们的生活、工作、学习和交往都已离不开因特网。计算机网络向用户提供的最重要的功能连通性——计算机网络使上网用户之间都可以交换信息，好

7、像这些用户的计算机都可以彼此直接连通一样。共享——即资源共享。可以是信息共享、软件共享，也可以是硬件共享。1.2因特网概述1.2.1网络的网络起源于美国的因特网现已发展成为世界上最大的国际性计算机互联网网络(network)由若干结点(node)和连接这些结点的链路(link)组成。互联网是“网络的网络”(networkofnetworks)。连接在因特网上的计算机都称为主机(host)。请注意名词“结点”“结点”的英文名词是node。虽然node有时也可译为“节点”，但这是指像天线上的驻波的节点，这种节点很像竹竿上的“节”

8、。在网络中的node的标准译名是“结点”而不是“节点”。但数据结构的树(tree)中的node应当译为“节点”。网络与因特网网络把许多计算机连接在一起。因特网则把许多网络连接在一起。(a)(b)网络互联网（网络的网络）结点链路主机因特网1.2.2因特网发展的三个阶段第一阶段是从单个网络AR