部编版六年级上册数学期末复习冲刺卷(三)(A卷).doc

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1、部编版六年级上册数学期末复习冲刺卷(三)(A卷)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、外方内圆,外圆内方(共24题;共142分)1.(7分)在边长为20dm的正方形铁皮上剪圆片。图1  图2(1)如图1,正方形铁皮剪完一个圆后剩下的边角料的面积是多少?(2)如图2,像这样剪4个大小相等的圆,剩下的边角料的面积是多少?正中心的边角料(阴影部分)面积是多少?(3)猜想:继续像上面这样剪圆片,在正方形铁皮上剪下9个大小相等的圆,剩下的边角料是多少?剪16个圆呢?从中你发现了什么?为什么会这样呢?请写出你的想法。2.(5

2、分)下图中的阴影部分是由两个大小不同的正方形重叠而成的,图中阴影部分的面积是40平方米,若以O点为圆心,分别以两个正方形的边长作半径,画出一个圆环,这个圆环的面积是多少平方米?3.(10分)正方形边长8cm,求阴影部分面积.第10页共10页4.(5分)一个圆形餐桌桌面的直径是2米.(π取3.14)(1)它的面积是多少平方米?(2)如果一个人需要0.5米宽的位置就餐,这张餐桌大约能坐多少人?(结果四舍五入)(3)如果在这张餐桌中央放一个半径0.5m的圆形转盘,剩余的面积大约是多少?(得数保留一位小数)5.(20分)6.(20分)计算。7.(20分)1+2+

3、3 +4+…+108.(6分)挖一条水沟甲队单独挖要10小时,乙队单独挖要15小时,甲乙合作,几小时能挖这条水沟的?9.(2分)一批产品经过检验,合格产品596件,不合格产品4件,这批产品的合格率是()A.99.3%   B.90%   C.93%   D.93.9%   10.(2分)甲数是12的,乙数的是12,则甲数是乙数的()A.   B.   C.无法计算   第10页共10页11.(2分)下面各式的结果大于18.4的算式是()。A.18.4×0.99   B.18.4÷0.99   C.18.4÷1.99   12.(2分)小明比小花重5千克,

4、小伟比小明轻7千克,他们中()的体重最轻.A.小明   B.小花   C.小伟   13.(1分)一筐苹果分成A、B、C、D四袋,其中A袋占总数的,B袋占总数的,C袋是A、B之差的4倍,那么D袋与A、B、C三袋中的_______袋同样多。14.(1分)一个周长为25.12厘米的圆,它的半径是_______厘米,面积是_______平方厘米。15.(1分)一张正方形纸的周长是16分米,把它剪成一个最大的圆,剪去部分的面积是_______平方分米。16.(1分)甲圆直径等于乙圆半径,甲圆周长是乙圆周长的_______,甲圆面积和乙圆面积比是_______.1

5、7.(1分)“”“”“”分别代表什么数?++=18,+=14,+++=20=_______,=_______,=_______18.(6分)下面是六(一)班数学兴趣小组一次数学竞赛成绩统计图.看图解答下列问题:第10页共10页(1)有多少人参赛?(2)哪个分数段的人数最多,是多少?(3)算出及格率和优秀率(60分以上为及格,80分以上为优秀)19.(5分)希望小学的操场,长是70米,宽比长短5米。天天绕着操场跑了2圈,他跑了多少米?20.(5分)王老师带的钱准备买150本本子做奖品,他来到商店,发现正在搞活动,本子价格下降了30%,他想:这下我至少可以买

6、到200本本子了。他想得对吗?说明理由。21.(2分)先观察,再填空。(1)每次多_______个。(2)□里应画_______个,请补充_______。22.(5分)课间活动中,六(1)班有的学生参加跳绳活动,25%的学生参加乒乓球活动,剩下的15人全部参加足球活动,参加乒乓球活动的学生有多少人?23.(10分)如图1,在底面积为100cm2、高为20cm的长方体水槽内放入一个长方体烧杯,以恒定不变的流量速度先向烧杯中注水,注满烧杯后,继续注水,直至注满水槽为止,此过程中,烧杯本身的质量、体积忽略不计,烧杯在大水槽中的位置始终不改变.水槽中水面上升的高

7、度h(厘米)与注水时间t(秒)之间的关系如图2所示.第10页共10页(1)图2中点_______表示烧杯中刚好注满水,点_______表示水槽中水面恰与烧杯中水面平齐;(2)求烧杯的底面积;(3)求注水的速度及注满水槽所用的时间.24.(3分)中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“外圆内方”的设计,这些方圆中的数学给我们带来视觉美感的同时,也让我们的数学变得精彩。下列图形中,正方形的面积都是5平方厘米。(1)图1圆形的面积是_______平方厘米。(2)图2圆形的面积是_______平方厘米。(3)图3圆形的面积是_______平方厘米。第10页共10页参

8、考答案一、外方内圆,外圆内方(共24题;共142分)1-1、1-2、1-3、2-

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