新人教版小升初数学模拟试卷.doc

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1、新人教版小升初数学模拟试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识填空题(共10题;共30分)1.(3分)最小质数是最大的两位偶数的_______。2.(3分)15:_______=_______=_______÷40=_______%=六成3.(3分)填上适当的数.千米=_______千米_______米4.(3分)一根绳子,如果剪去它的,还剩下5.2米;如果剪去米,还剩_______米.5.(3分)在一张校园平面图上,量得长方形操场长为9厘

2、米,宽为6厘米,而操场的宽实际为36米,这张平面图的比例尺是_______,沿操场走一周,要走_______米。6.(3分)如果小兵往东走60米记作+60米,那么往西走50米记作_______米,小兵两次所走的路相隔_______米。7.(3分)用小棒如图的方式搭正方形.搭1个正方形要4根小棒,搭2个正方形要7根小棒.第17页共17页(i)搭3个正方形要_______根小棒;(ii)搭8个正方形要_______根小棒;(iii)搭n个正方形要_______根小棒.(iv)现有2014根小棒,可以搭_______个正方形.8.(3分)一个立体图形,从上面看到

3、的是,从左面看到的是,搭这样的立体图形,最少需要_______个小正方体。9.(3分)一个正方体的棱长总和是36分米,这个正方体的表面积和体积各是_______.10.(3分)一个长方形的周长是42cm,它的长与宽的比是4∶3,它的面积是_______cm2。二、判断题(共5题;共15分)11.(3分)“减少三成”和“打三折”表示的意义相同.()12.(3分)判断对错13.(3分)一个自然数最少有两个因数。()14.(3分)判断对错.4个正方形能拼成一个大正方形,4个正方体也可以拼成一个大正方体.15.(3分)一根铁丝用去,还剩下70%。()三、选择题(共

4、5题;共15分)16.(3分)六(2)班有男生40人,男生和女生人数的比是10:9,全班有()人.A.70   B.74   第17页共17页C.76   D.78   17.(3分)把()种颜色的球各8个放在一个盒子里,至少取出4个球,可以保证取到两个颜色相同的球.A.1   B.2   C.3   D.4   18.(3分)将一个棱长2分米的正方体木块削成一个最大的圆柱,圆柱的体积是()立方分米.A.6.28   B.3.14   C.25.12   D.12.56   19.(3分)一个直径1厘米的圆与一个边长1厘米的正方形,它们的面积相比较,()。

5、A.圆的面积大   B.正方形的面积大   C.一样大   D.无法比较   20.(3分)一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的高与底面半径的比值是()。A.π   第17页共17页B.2π   C.r   四、基本技能(共4题;共50分)21.(5分)计算下面各题,能简算的要简算。(1)18.6-3.1-6.9(2)(3)23×(1.6+2.9)-15(4)(26×12-188)÷222.(15分)脱式计算.①(8.1+1.9)×5.2+4.8②100÷0.25÷4③0.38+9.62×54④2.5÷0.4×1.09⑤3.9÷(1.3×5)⑥3.

6、5×27﹣38.5÷1123.(15分)计算下面各题,能用简便方法的要用简便方法算。①②③④第17页共17页⑤⑥24.(15分)解比例。(1)=(2)x:12=:2.8(3):=x: (4)6.5:x=3.25:4五、操作题(共2题;共11分)25.(6分)用数对的知识解决以下问题。(1)用数对表示正方形ABCD的位置。A_______     B_______.C_______    D_______.(2)在上图中标出E(7,5),F(7,2),G(10,2),H(10,5),并顺次连接E、F、G、H,首尾相连。这样就围成了一个什么图形?26.(5分)

7、计算下面各图形的面积。第17页共17页六、图形计算(共2题;共10分)27.(5分)一个粮囤如图所示,上面是圆锥形,下面是圆柱形。如果每立方米粮食重800千克。这个粮囤一共可以装多少吨粮食?28.(5分)一个圆形餐桌桌面的直径是2米.(π取3.14)(1)它的面积是多少平方米?(2)如果一个人需要0.5米宽的位置就餐,这张餐桌大约能坐多少人?(结果四舍五入)(3)如果在这张餐桌中央放一个半径0.5m的圆形转盘,剩余的面积大约是多少?(得数保留一位小数)七、看图填空(共1题;共2分)29.(2分)下图是8路公共汽车从学校到图书馆的行驶情况。第17页共17页(

8、1)汽车的最高速度是_______千米/时,保持了_______分

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