2019年校园广播稿主题范文.doc

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1、2019年校园广播稿主题范文  92019年校园广播稿主题范文校园广播稿主题有很多,不同节日有不同的广播主题!以下是的几篇校园广播稿,欢迎大家阅读学习如何书写一篇广播稿!篇【1】校园广播稿主题放飞梦想放飞理想——希望的萌动我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。  年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。  我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。  渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。  河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。  我们把它称之为——理想。  一

2、个最美的字眼!~理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。  金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。  就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。  小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。  现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。  长大后,才渐渐地明白“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。  的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。  在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。  俗话说“有志者,

3、事竟成”。  我相,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!~理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。  理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。  当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。  让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!~篇【2】校园广播稿主题友谊你,让我懂得了友谊;你,让我懂得了感恩;你,让我得到了爱。  漫步在校园中,欢声笑语声声响,书声琅琅震乾坤。  这书声,这笑语划破了校园中的一片寂静。  我们如同一家人,天天一起生活,一起学习。  我们沉静在老师的关爱中,同学们的嬉戏中,知识的海洋中,像

4、这样的家,我能不喜欢吗?快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹,绿色的“波浪”一波接一波,还响起“沙沙”的音乐声,棵棵大树犹如一把打伞,为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷,和我们成为了不可分离的好伙伴!这绿,真让人心醉呀!那小森林就更绿了,中间高大挺拔的松树,无论怎样,它依旧那样翠绿,面临严寒它从不低头,怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的,连我们每一位同学都是绿色的小苗儿,在“园丁”们的辛勤照料下,我们吸收这春天的雨露,夏日的阳光,以及冬天的严寒,我们茁壮成长,苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔,昂首天穹的橡树!

5、依靠/xixing回答采纳率:41.4%20XX-04-2122:06检举很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。  思索了很久,才决定开这个真心互动的栏目。  所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程,很多时候更需要心灵之间的交流与互动。  这样才可以让大家喜欢上我们的广播站,才能从每日的广播中吸取精华,有所获得。  人最宝贵的是生命,生命属于每个人只有一次。  人的一生应该这样度过当他回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在他临死的时候,他能够说“我的整个生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋

6、斗”我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。  (巴金)对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。  (爱因斯坦)篇【3】校园广播稿主题自信今天,和大家聊的话题是《自信》。  (女)在这个世界上,通常有两种人,一种人积极向上,斗志昂扬,做任何事情都能成功。  还有一种人垂头丧气,整天跟在别人后面走,生怕自己走错了路,做起事情来却没有一件成功的。  对比一下,队员们,你自己属于哪种人?(男)不管你属于哪种人,有一个事实你要清楚这个世界上没有十全十美的人,即使是那些已经做出非凡成

7、就的成功人士,也有一些缺点或者缺憾。  但是,他们为什么这么优秀呢?原因很简单,除了自己的不懈努力外,就是自信。  (女)有一个叫做彼得的孩子从小双目失明,那时候他还不知道失明的后果。  当他渐渐长大的时候,知道自己将永远看不到世界。  他十分沮丧,感到自己的未来很渺茫,总觉得自己不如别人。  “上帝啊,为什么要这样对我?难道是我做错了什么吗?”彼得经常这样悲伤地感叹,“我看不到小鸟,看不到树木,看不见颜色。  失去了光明,我还能干什么?”他的亲人和朋友,还有许多好心人都来关怀他、照顾他。  当他坐公共汽车的时候,常常有人为他让座。  当他过马路的时

8、候,会有人来搀扶他。  但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。  他不愿意一直这样被同情和怜悯。  直

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