语文人教版四年级下册课前作业.doc

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1、4﹡七月的天山(预习单)姓名:____________学习目标:1.认识8个生字。能借助字典和联系上下文,读懂词句的意思,积累佳句。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。能说出天山的景物的特点。3.能从作者的字里行间感受天山的美景,从中受到美的熏陶。预习过程:探究1:掌握字词句1.词语,大声朗读下面的词语,并写下来,看谁写得又干净又漂亮。戈壁   白缎  山涧   洄水涡     饮马   俯视       白皑皑 幽静   萦绕   绵延   溅起     矫健   五彩缤纷  五彩斑斓绚烂耀眼  2.结合上下文或查词典,将下列词语的意思写到课本上。戈

2、壁滩山涧洄水涡3、照样子写词语重重叠叠________________________________________4、写句子,用上“像……像……像……”_________________________________________________________________________________________________________________________探究2:理解课文内容读课文完成以下问题。(1)朗读课文,画出方位变化的词句,思考:作者是按照怎样的写景顺序来写天山的。(2)这篇文章语言特别优美,请摘抄两句自己

3、喜欢的句子并写下你的理由。温馨提示:有条件的同学可上网了解天山的资料和图片。小结:我朗诵了课文()遍自我预习评价()星家长签字:__________

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