语文人教版四年级下册将心比心课后练习.doc

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1、作业纸8姓名　　　　　　号次　　　　　　　　一、字音辨析，选择正确的读音，打“√”1.年轻的护士为母亲扎（zhāzhá）了两针也没扎进血（xuèxiě）管里。2.我不禁（jīnjìn）收住了涌到嘴边的话。3.这是我的女儿，和你差（chāchà）不多大小。4.如果我们在生活中能将（jiāngjiàng）心比尽心……二、词语练习1.选词填空注视扫视审视老师向台下（）了一下，没有说话。母亲（）着护士额头上密密的汗珠。工程负责人命令手下赶紧找出图纸重新（）。望瞪盯老秦（）了小林一眼，嫌她多嘴。我们把目光投向高远的蓝天，（）着飞舞

2、的风筝。轮到朱启南射击了，大家的眼睛都（）住了他。平静宁静安静幽静校长宣布大会开始了，全场立刻（）下来。（）的水面上激起了一圈圈波纹。夜晚，人们都已入睡了，村子里一片（）。听到2008年北京申奥成功的喜讯，我们的心情久久不能（）。这座新建的宾馆，四周都是园林，环境非常（）。关爱关心对孩子多一份（），是每个老师应尽的责任。（）身边的老人，让人心里觉得很温暖。2.根据意思概括成语指遇事设身处地替别人着想。（）睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。（）走遍城市的大街小巷。（）形容吃东西又猛又急。（）疲劳得不能忍受了。（）三、修改

3、病句。１.我爱看《儿童时代》、《童话故事》和课外书。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２.做数学题要仔细验算，认真计算。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３.我认真完成各科作业、语文作业和妈妈交给我的家务活。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４.通过参加这次活动，使我明白了学习的重要性。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、　　　　　　　　　　四、调整句子顺序，把序号填在括号内。（　　）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。（　　）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（　　）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（　　）一条小溪从我们村子旁静静地流过。（　　）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（　　）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。五、根据课文内容完成练习。课文叙述了两件事，第一件事是　　　　　第二件事是　　　　那位陌生的阿姨看到“我”的奶奶要进商场的门，她想：当时，我希望，所以

5、。护士扎了两针都扎不进血管，母亲想：当时，我希望，所以。我的同桌没带语文书，我想：我在车上看到一位老爷爷没有座位，我想：读了《将心比心》这篇课文，我明白了，遇到事情，站在的角度，设身处地地替着想，这就叫将心比心。六、读短文，完成练习。“给”比“拿”愉快有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上（修养休养）。他10岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里（栽载裁）了好些花籽，不久，就回国去了。后来，鲜花盛（shèngchéng）开了。高尔基看着窗前怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：“你走了，但

6、你那些花儿留了下来，我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。”“要是你不管在什么地方、什么时候，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦、好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那么，你的生活该是多么愉快啊！”“那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”小朋友，你喜欢这封信吗？我（希望愿望）每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样的美好的回忆。1.根据上下文，划去括号里不恰当的音、字、词。2.指出短文中带点的词指的是谁：第一节中的“他”指的是，第三节中的“你”是指，“

7、我”是指，“它们”是指，最后一节中的“你”是指，“我”是指。3.第二节中“怒放”的意思是。4.用╱╱给课文分段。５.读了这篇文章，你觉得怎样的生活才是愉快的？