语文人教版四年级上册《幸福是什么》作业设计.doc

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1、《幸福是什么》作业设计作业目标1.通过抄写的形式及时发现易错字词及时纠正。2.了解记叙文要素训练学生的概括能力。3.通过仿句或搜集名言名句的形式训练学生的语言组织和写作能力。基础题一、读读下面的字词并抄一遍彼此枯枝败叶铁锹树杈诧异勤勤恳恳耕地麦子义务二、用上“练习一”的两个字词填空并连起来讲讲课文讲了一个什么故事时间注意有两个时间地点人物事情三、给句子中加粗的字选择正确的意思。1.他们疏通泉眼把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。①去掉阻塞使畅通②分

2、散③空虚④不熟悉2.幸福要靠劳动要靠很好地尽自己的义务做出对人们有益的事情。①完②全部用出③都、全设计目标在课堂上通过多种形式掌握字形字音和字义。阅读题一、判断下面的说法对的打“√”不对的打“×”。1.作者能写出一位神奇、美丽、善良、谦虚的智慧女儿表现了很强的想象能力。2.《幸福是什么》是一个童话故事。3.文中“很好的尽自己的义务”是指把自己应该做的事情做好。4.幸福是什么呢幸福是靠劳动要靠很好地尽自己的义务做出对人们有益的事情。5.幸福是什么呢吃得好穿得漂亮有钱花这就是幸福

3、。二、课内阅读这时候又是突然之间那位姑娘又出现了。她没有变样这是金黄色的头发头上还是带戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。“我很高兴你们都依照我的话又来和我见面了。”她说“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了幸辛福要靠劳动要靠很好地尽自己的义务做出对人们有益的事情。”1.在括号中正确字的下面画横线。2.写出带点词的近义词、反义词。谦虚近美丽近善良近反反反3.这位姑娘是谁_____________________________________

4、_________4、读了这段话后你明白幸福是什么______________________________________________习作题选做一题一、对于幸福的理解不同身份的人会有不同的答案。仿写下面的句子。对雷锋来说幸福是“走到哪里就把好事做到哪里”的快乐对警察来说幸福是“舍一家团圆保万家平安”的奉献对农民来说幸福是对母亲来说幸福是二、搜集有关“幸福”的名人名言或语句并与同学交流。设计目标通过仿句或搜集名言名句的形式训练学生的语言组织和写作能力积累相关语言。