（江苏专用）2020版高考英语总复习Module6Unit3Understandingeachother单元提升.docx

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1、Module6　Unit3　Understandingeachother课文巩固　用本单元所学要点填空。Itisveryinterestingtoanalysesomeof1.　　　　　　(国家之间的文化差异).EventheUKandtheUSA2.　　　　　　(似乎有不同的传统).Forexample,AmericanshavesomethingcalledThanksgiving,3.　　　　　　(一个庆祝第一次收获的节日)ofthesettlerswhowentfromEuropetotheUSA.Britishpeopledonotcelebrat

2、eit. Itseemsthatweneedtounderstandculturaldifferencesto4.　　　　　　(避免交流中的错误),whichcouldbe5.　　　　　　(令人尴尬的).6.　　　　　　(换句话说),7.　　　　　　(很容易误解一些事情),soweneedtoknow8.　　　　　　(什么是合适的).Forexample,inBruneiitisrude9.　　　　　　(用食指来指东西).TheBritishcelebrateBonfireNighteveryyear,whilemanyAmericans10.　　　　　　(

3、对……不熟悉)thefestival. 答案　1.theculturaldifferencesbetweencountries　2.seemtohavedifferenttraditions　3.whichcelebratesthefirstharvest　4.avoidmistakesincommunication　5.embarrassing　6.Inotherwords　7.itiseasytomisunderstandsomething　8.whatisappropriate　9.topointwiththefirstfinger　10.arenot

4、familiarwith单元话题写作为了抵制文化侵略,某些中学禁止中学生过圣诞节,不允许买贺卡、送礼物或举行任何庆祝活动,校方希望学生能重视中国的传统节日。中国学生应不应该过西方圣诞节?不同的人有不同的观点。赞成者:通过互赠卡片和礼物来表达爱与感恩;同学之间关系更融洽和谐,增强了友谊;了解西方文化,开阔视野。反对者:浪费时间、金钱和精力;无法专注于学习。你的观点:我们应该如何看待中国的传统节日和西方的节日?注意:词数150左右。要求:书写清楚,语言规范,篇章连贯。[写作导写]1.确定文体和表达的口吻这是一篇关于中国学生应不应该过西方圣诞节的议论文。表达时要以

5、第三人称和第一人称为主。2.统筹时态这是一篇说明看法的文章,所以全文中心时态为现在时态。3.推敲要点表达方法(1)表达赞成或反对西方圣诞节该不该庆祝时,可以借鉴以下句子:①SomepeopleareinfavorofcelebratingChristmas,arguingthatitisjustamerryholidaywhenpeoplegettogetherandhavefunwitheachother.②Moreimportantly,thisisagoodchanceforusChinesetoexposeourselvestoforeigncult

6、ures,whichhelpsbroadenourhorizons.③Otherpeoplehavetheoppositeview,thinkingitnecessarytoforbidstudentsfromcelebratingChristmas.④Onapersonalnote,traditionalChinesefestivalsshouldneverbereplacedbyWesternones.⑤Therefore,Iadvocatethatweshouldknowmoreaboutthesignificanceofthetraditionalf

7、estivalsandmakeitalawtocelebratethem.(2)可能用到的词汇:①强调……的重要性　　　　　 ②赞同,支持　　　　　 ③表达对……的感激之情　　　　　 ④有利于和谐氛围　　　　　 ⑤使我们体验外国文化　　　　　 4.确定要点表达顺序和段落结构本文可以分为四段。第一段,学校为了重视中国传统节日禁止学生过圣诞节。(WiththegrowingpopularityofChristmascelebrations...)第二段,赞成庆祝圣诞节的理由。(SomepeopleareinfavorofcelebratingChristmas,

8、arguing...)第三段,反对庆祝圣诞节的理由。