语文人教版四年级下册交流.doc

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1、学习草塘春季和冬季美景部分1、自由读课文,勾出写草塘春季和冬季美景的部分。2、找出描写春季景物的句子读悟。(1)你读懂了什么?(开河、掺假······)(2)(演示)说说春景的特点。(3)小丽重点讲了什么?(鱼多)为什么不写其它而重点写鱼多?(4)用文中原话说这景象叫什么?(瓢舀鱼)3、找出写冬季的部分读悟。(1)你读懂了什么?(逮、扎、狍子······)(2)(演示)说说冬景的特点。(3)小丽重点讲了什么?(追狍子、逮野鸡)为什么不写其它而重点写追狍子、逮野鸡?(4)用文中原话说这景象叫什么?(棒打狍子

2、、野鸡飞到饭锅里)4、这春、冬季美景是小丽说的,有感情对话练读第6——13自然段。(1)大家还读懂和发现些什么?(理解标点的含义‘’······)(2)现在老师扮小丽,同学们扮作者,分角色练读作者和小丽的对话。分别是该用什么语气读?(3)又一生扮作者,其余学生扮小丽,进行有感情的对话练习。5、从小丽给作者介绍北大荒春、冬季的奇特景象中,你觉得哪句话最能概括北大荒那两季的“物产丰富”特点?(棒打狍子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里。)6、根据前面的理解,用自己的话说说这句话的含义。7、从这部分可看出北大荒什么特点?(

3、物产丰富)