2018-2019学年六年级上学期数学期末考试试卷人教版.doc

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1、2018-2019学年六年级上学期数学期末考试试卷人教版小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题。(共10题；共10分)1.（1分）看看这两幅图：哪一幅是近距离所看到的？（）A.    B.    2.（1分）把一个边长是1米的正方形，切成100个大小相等的小正方形，每个小正方形的边长是（）。A.1米    B.1分米    C.1厘米    3.（1分）把一个圆平均分成若干份，沿半径剪开后，拼成一个近似的长方形，长方形的宽相当于（）。A.圆的周长    B.圆的直径    C.圆的半径

2、    D.圆的面积    4.（1分）一段绳子长4米，用去了它的20％，用去了（）。A.20％米    第10页共10页B.0.8米    C.3.2米    D.8米    5.（1分）质检员共抽查了96件产品，不合格产品有4件，产品的合格率是（）。A.96％    B.4％    C.41.67％    D.95.83％    6.（1分）右面立体图形，从上面看到的形状是（）。A.    B.    C.    D.    7.（1分）右面是六(1)班“我最喜欢的科目”统计图。六(1)班有50人，最喜欢数学的有（）人。第10页

3、共10页A.10    B.12    C.16    D.9    8.（1分）小圆与大圆的半径之比是1：3，小圆与大圆的面积之比是（）。A.1：3    B.1：6    C.1：9    D.1：9.42    9.（1分）学校十月份用电量比九月份少20％，九月份与十月份用电量的比是（）。A.5：4    B.5：6    C.6：5    D.4：5    10.（1分）已知一个半圆的半径是r，计算它的周长，正确的算式为（）。A.r+2r    B.2r+r    C.r+r    D.2r+2r    二、填空题。(共6题

4、；共6分)11.（1分）六年级男生人数是女生人数的，男生人数占全年级人数的_______%。第10页共10页12.（1分）把改成百分数是_______。13.（1分）看图填空。小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书，从所给的折线图可以看出：小华在去图书馆的路上停车_______分，在图书馆借书用了_______分。从家中去图书馆，平均速度是每小时_______千米。从图书馆返回家中，速度是每小时_______千米。14.（1分）一个圆的直径是a厘米，它的半径是_______厘米，周长是_______厘米，周长与直径的比值是______

5、_。15.（1分）用1、3、5三张数字卡片能组成_______个不同的两位数；能组成_______个不同的三位数。16.（1分）一个立体图形，从正面、上面、右面看到的形状都是右面图形的形状，搭这个立体图形至少需要_______个小正方体。三、计算题。(共4题；共8分)17.（2分）解方程。（1）（2+）x＝33（2）－2x=18.（4分）用你喜欢的方法计算，要写出计算过程。（1）2.05×[÷(-)]第10页共10页（2）5.5％×99（3）18.25×5.2-8.25×5（4）19.（1分）化简比。56:20.（1分）求比值。四、

6、数学思考与问题解决。请认真思考，综合运用你所学的数学知识，按(共6题；共10分)21.（1分）从前有个牧民，临死前留下遗言，要把17只羊分给三个儿子，大儿子分总数的，二儿子分总数的，三儿子分总数的，并规定不许把羊宰割分，求三个儿子各分多少只羊。22.（1分）小伟买了一枝钢笔，一枝圆珠笔和一枝铅笔，一枝圆珠笔的价钱是一枝钢笔的，一枝铅笔的价钱是一枝圆珠笔的，买一枝铅笔花了2元钱，买一枝钢笔花多少元钱？23.（1分）有一根钢管，第一次用去全长的25%，第二次用去15米，还剩下30米，这根钢管原来长多少米？24.（3分）新华小学一至六年级

7、喜欢科普读物学生的人数如下表．（1）根据上表中的数据，制成折线统计图．第10页共10页（2）四年级喜欢看科普读物学生的人数是多少？（3）小明所在年级喜欢看科普读物的人数排第2位，小明是哪个年级的？25.（3分）计算阴影部分面积。(单位：dm)26.（1分）淘气看一本故事书，已经看了60％，还剩下80页。全书共有多少页?(用方程解答)第10页共10页参考答案一、选择题。(共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题。(共6题；共6分)11-1、12-1、13-1、第1

8、0页共10页14-1、15-1、16-1、三、计算题。(共4题；共8分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、第10页共10页18-4、19-1、20-1、四、数学思考与问题解决。请认真思考，综合运用你所学的数学知识，按(