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时间:2020-02-02
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1、居室空间设计分部设计镇江高等专科学校艺术设计系镇江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程居室空间设计分部设计第五章学习目的——了解居室空间各功能区域的功能与常见空间形态,努力从装饰、装修两个方面掌握各功能区域的布局原理与变化技巧,学会运用多样的设计理念与手法表达居室空间丰富的风格变化与人文精神,提升设计的品味。学习提示——重点从装饰、装修两个方面掌握居室空间的设计原理与变化方法,从综合设计的角度表现居室空间各功能区域风格特征与人文精神,提升设计的品味。镇江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程居室空间设计的历史沿革第一节群体性活动区域居室空间设计
2、第二节私密性活动区域居室空间设计第三节家务活动区域居室空间设计居室空间设计分部设计第五章第四节附属活动区域居室空间设计镇江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程群体性活动区域居室空间设计1一、门厅(玄关)设计二、起居室设计三、餐厅设计四、活动室设计镇江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程群体性活动区域居室空间设计1一、门厅(玄关)设计门厅是住宅入口的室内过渡空间,也是由户外进入户内的过渡空间。镇江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程群体性活动区域居室空间设计1一、门厅(玄关)设计镇江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程群体性活动区域
3、居室空间设计1二、起居室设计起居室是居住空间中的公共区域,是家庭群体生活的主要活动空间,它既是全家活动、娱乐、休闲、团聚、就餐等活动场所,有时兼有工作、坐卧、学习的功能,又是接待客人、对外联系交往的社交活动空间。1、起居室的空间功能分析2、起居室设计要点3、起居室的装修、陈设设计镇江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程群体性活动区域居室空间设计1二、起居室设计1、起居室的空间功能分析家庭会客视听娱乐阅读镇江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程群体性活动区域居室空间设计1二、起居室设计2、起居室设计要点主次分明相对独立注意形态特征注意通风防尘镇
4、江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程群体性活动区域居室空间设计1二、起居室设计2、起居室的装修、陈设设计空间界面处理陈设处理镇江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程群体性活动区域居室空间设计1三、餐厅设计1、餐厅的空间功能分析2、餐厅的家具布置3、餐厅的造型及色彩要求镇江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程群体性活动区域居室空间设计1三、餐厅设计餐厅是家人进行餐饮的主要空间,也是宴请亲友的活动空间。餐厅的主要功能是用餐,有时也兼做娱乐场地之用。1、餐厅的空间功能分析镇江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程群体性活动区域居室空间设
5、计1三、餐厅设计1、餐厅的空间功能分析镇江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程群体性活动区域居室空间设计1三、餐厅设计2、餐厅的家具布置餐厅设计时要注意强调幽雅的环境以及气氛的营造。所以,现代家庭在进行餐厅装饰设计时,除家具的选择与摆放位置外,应更注重灯光的调节以及色彩的运用,这样才能做出一个独具特色的餐饮空间。此外,在现代住宅中,餐厅中的餐桌,餐椅餐饮柜的造型以及酒具和装饰品德陈设,优雅整洁的摆设也是产生赏心悦目的效果的重要因素,更可在一定程度上规范以往不良的进餐习惯。镇江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程群体性活动区域居室空间设计1三、
6、餐厅设计3、餐厅的造型及色彩要求空间界面设计顶棚地面墙面色彩要求镇江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程群体性活动区域居室空间设计1四、多功能室设计棋牌,健身,娱乐(视听、乒乓、台球)镇江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程私密性活动区域居室空间设计2一、卧室设计二、书房设计三、卫生间设计镇江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程私密性活动区域居室空间设计2一、卧室设计1、卧室的空间功能分析2、卧室的种类及要求3、卧室的设计方法镇江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程私密性活动区域居室空间设计2一、卧室设计卧室的主要功能即是供人们休
7、息睡眠。首先卧室的面积大小应当能满足基本的家具布局,其次要对卧室的位置给予恰当的安排,如睡眠区域在住宅中属于私密性很强的空间,往往把它安排在住宅的最里端,要和门口保持一定的距离。另一方面在设计的细节处理上要注重卧室的睡眠功能对空间光线、声音、色彩、触觉上的要求,以保证卧室拥有高质量的使用功能。总之,要求设计师从色彩、位置、家具布置、使用材料、艺术陈设等多方面人手,统筹兼顾,使不同性质的卧室在形象具有其应有的定位关系和形态、特征。1、卧室的空间功能分析镇江高等专科学校艺术设计系居室空间设计重点课程私密性活动区域居室空间设计2一、卧室设计(1)主卧室(2)子
8、女卧室:婴儿期卧室、幼儿期卧室、儿童期卧室、青少年期卧室、青年期卧室。2、卧室的
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