青岛版2019-2020学年五年级下学期数学期末考试试卷（I）卷.doc

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1、青岛版2019-2020学年五年级下学期数学期末考试试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、认真回忆。我会填。(共12题；共31分)1.（2分）24的最大的因数是________，最小的倍数是________．2.（1分）要使35是3的倍数，里可以填________。3.（2分）（2015•揭阳）m=n+1（m、n为非零0自然数），m和n的最大公因数是________，m和n的最小公倍数是________．4.（2分）12除以7的商用分数表示是________，它有___

2、_____个．5.（2分）6的分数单位是________，它含有________个这样的分数单位．6.（3分）1.06立方米=________立方分米．2.6立方分米=________立方分米________立方厘米．7.（4分）计算                                                                                 （1）________                                                      （2）________                       

3、                                           第12页共12页（3）________                                                                                  （4）________                                                                                                  8.（2分）（2015•长沙）一位工人要将一批货物运上山，假定运了5次，每次的搬运量相同

4、，运到的货物比这批货物的多一些，比少一些．按这样的运法，他运完这批货物最少共要运________ 次，最多共要运________ 次．9.（3分）若有紧急情况，如何将消息尽快通知到全班31名同学呢？同学们推出了好多方案．（1）无论哪种方案，通知的方式都是打电话，那么打电话的总次数是________次（2）若每打一个电话需1分时间，若选择“老师通知2人，他们每个人再通知2人，如此下去”的方案，从老师打电话到所有同学都接到电话，至少需要________分（3）若按下列联络方案，每打一个电话需1分时间，从老师打电话到所有同学都接到电话，至少需要________分第12页共12页10.（6分）四

5、年级(1)班有学生48人，平均分成了6个小组．（1）每个小组的人数是全班人数的________，每个小组有________人？（2）5个小组的人数是全班人数的________，5个小组有________人？（3）上面两个分数都是把________看作单位“1”，是把单位“1”平均分成了________份？11.（2分）用棱长为2分米的小正方体，拼成一个较大的正方体，最少要________块，这个较大正方体的体积是________．12.（2分）一个正方体的棱长是4厘米，它的表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米．二、谨慎思考，我会判。(共6题；共12分)13.（

6、2分）在非零自然数中，除2以外，所有的偶数都是合数。14.（2分）分数线和除号都有表示平均分的意义。15.（2分）判断．假分数都不是最简分数．16.（2分）一瓶易拉罐容积有13升。（）17.（2分）计算分数加、减法时，只要把分子、分母相加、减就可以了。18.（2分）表面积相等的正方体，它们的体积也相等。三、用心比较，我会选。(共6题；共12分)19.（2分）今年高考的科目有语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治．其中语文、数学、外语三科必考，其余6科中只要选考两科．一位学生今年参加高考，他将有（）种不同的选择．A.5    B.6    第12页共12页C.15    D.

7、36    20.（2分）分数中一定小于1的是（）A.真分数    B.假分数    C.带分数    D.整数0    21.（2分）一个立体图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体。A.5    B.6    C.8    D.12    22.（2分）分数单位不相同的分数（）A.能直接相加减    B.不能直接相加减    C.通分后才能相加减    23.（2分） ＋＋得（）A.1    B.