七年级英语unit5马瑞玺.ppt

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1、Doyouhaveasoccerball?学校：柏林初级中学教师：马瑞玺Doyouknowthem?soccerballbasketballbaseballbaseballbatping-pongbatCindy:Hey,Helen,Let'sgo!We’relateHelen:OK.Cindy:Doyouhavethebaseball?Helen:Yes,Ido.It'sinmybagCindy:Andwhereisourbaseballbat?Helen:BillhasitCindy:Oh,yeah.Anddoyouha

2、veyourjacket?Helen:Oh,noIdon’t.It’sonthechair.Letmegetit.Cindy:Andyourhat,too.Helen:OK,Ihavemyjacketandhat.Let’sgo.let’s的完全形式是letusLet’s包括听话者和说话者双方Letus只包括说话者一方区别如下Let’s后接动词原形Let’sdosthbring,take,carry,get区别如下bring指把某物（人）从别处带到说话人处take指把某物（人）从说话人处带到别处，与bring方向相反carr

3、y只表示携带，没有方向性get指到别处把某物（人）带回来too,also,either三者的区别too用于肯定句位于句末，用“，”隔开also用于肯定句位于句末either用于肯定句位于句末，用“，”隔开play+球、棋、牌Play+the+乐器Playwithsb“和某人玩耍”Play的用法1.副词“好，令人满意的”。修饰限定动词例：shesingswell.2.形容词，指身体的健康“好”。3.常考短语dowellin…“在……方面干得出色”Well的用法联系动词（感官系动词）表感官的系动词：Look（看起来）sound（

4、听起来）Taste（尝起来）smell（闻起来）feel（摸起来）感官系动词后接形容词做表语！1.Doyou_____guitar?A:playsB:playC:playthe2.Themilk_____good.A:tasteB:soundsC:tastes3.let’s____basketball.A:playsB:playC:playthe4.Shedon’tloveEnglish.Idon’tlikeEnglish,___.A:tooB:eitherC:also1.他有一个足球。我也是。2.他们有篮球吗？不，他们没有

5、。3.让我们一起打篮球吧。4.棒球拍在哪儿？在桌子底下。翻译下面句子