初一英语课件.ppt

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1、Unit10Canyouplaytheguitar?SectionA学习目标1、学习本节出现的新词汇。2、学习情态动词can表示能力的用法。3、了解西方学生的课余生活，如课外俱乐部等。引导学生积极参加有益的课外活动，培养一种群体意识。4、培养学生的听说能力。词汇突破guitarchessdanceswimpaintsingspeakguitarplaytheguitarchessplaychessdancedancersingsingerswimswimmerswimmingpaintpainterdrawspeakspeakerspeakEnglishjoincan’t=cannot

2、语法透析※情态动词can的用法：情态动词是一种助动词，有一定的意义，但它本身不表示动作和状态，而只表示说话人对动作和状态的态度或看法。情态动词不能单独作谓语，要与后面的动词原形连用，构成谓语。1、常用来表示“具有某种能力”，意为“能”；“会”。2、肯定句：主语+can+动词原形。否定句：主语+can’t+动词原形。一般疑问句：Can+主语+动词原形。肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can’t。3、没有人称和数的变化。4、只有两种时态，即一般现在时（用“can”）和一般过去时（用“could”）。swimmingclubmusicclubchessclubartcl

3、ubEnglishclubbasketballclub调查表NameWantstojoinCanLiYuMusicclubPlaytheguitar完成任务所需要语言结构：A：Whatclubdoyouwanttojoin？B：Iwanttojointhemusicclub.A：Canyouplaytheguitar？B：Yes，Ican.Ⅰ、选择填空。1、Ican’ｔplay_____guitar，buthecanplay______baseball.Ａ．a,theB.the,aC./,theD.the,/2、Hecan______intheriver.Heisagoodswimm

4、er.Ａ．skateB.runC.swimD.jump3、Doyouwanttojointhe______club？Ａ．swimsB.swimmingC.swimD.swiming4、—CanIhelpyou？—______.Ａ．Yes,pleaseB.Yes,IcanC.No,Ican’tD.Yes,Ido5、He______theartclub.Ａ．wantsjoinB.wanttojoinC.cantojoinD.wantstojoinⅡ、按要求改写句子，每空一词。1、Icansing.(改为一般疑问句)____________sing?2、Icansinganddan

5、ce.(改为否定句)I______sing______dance.3、Iwanttojointheartclub.(对划线部分提问)__________________youwanttojoin?the/CBADCanyoucan’torWhatclubdo综合训练Ⅲ、口语训练。你的同学Tom想参加才艺比赛，但他有很多困难。下面列出了Tom需要帮助的地方。扮演以下对话中的角色来寻找学生帮助他。1、Tomcan’tpaint.2、Tomcan’tspeakEnglish.3、Tomcan’tsing.4、Tomcan’tplaytheguitar.Hello，Eric！Tomcan

6、‘tspeakEnglish.CanyouspeakEnglish?Canyouhelphim?Yes，IcanspeakEnglish.Icanhelphim.I’mnotgoodatplayingtheguitar.I’msorry.Ｈi，Peter.CanyouhelpTom?Hecan’tplaytheguitar.ThankyouBye-bye!