选修6 Module 4 (2).ppt

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1、【厚积薄发】Ⅰ.完成句子(1)他的音乐对我特别有吸引力。Hismusicis_________________forme.(2)享受如此美妙的声音真是一种乐趣!____________toenjoysowonderfulavoice!(3)她年轻时就已开始创作歌曲。Shebegan_______________atanearlyage.aspecialattractionWhatfunitistocomposesongsⅡ.句型转换把句①改成“dream+宾语从句”的形式。_______________________________________________I’mdreami

2、ngthatIcanformabandwithmyfriends.Ⅲ.句式仿写总的说来,北方人(thenortherners)喜欢(keen)饺子,而南方人喜欢(fond)米饭。(根据句②仿写)_____________________________________________________________________________________________Ingeneral/Generallyspeaking,thenorthernersarekeenondumplingswhilethesouthernersarefondofrice.Ⅰ.单词➡分类记忆【核心

3、单词】不可不记1.________(v.)诠释,解释;翻译2._______(v.)尊敬,敬重3._______(v.)赠送,颁发(礼物、奖品等)4.________(adv.)因此,所以interprethonourpresenttherefore5._______(v.)使沮丧,使意志消沉,使心灰意冷→_________(adj.)沮丧的→__________(adj.)令人沮丧的6._____(n.)(痛苦、忧虑等的)解除,减轻,调剂→______(v.)解除,减轻,缓和7._____(v.)使放松,使轻松→_______(adj.)放松的→________(adj.)令人放松

4、的→_________(n.)放松depressdepresseddepressingreliefrelieverelaxrelaxedrelaxingrelaxation【高频单词】不可不知8._________(prep.)关于9.______(v.)变小,减少10.________(v.)结合,联合→___________(n.)联合11._______(n.)亲戚,亲属→_______(n.)关系12.________(n.)志气,抱负,雄心→_________(adj.)有志气的,有野心的regardingshrinkcombinecombinationrelativere

5、lationambitionambitious13.________(v.)规定,管理,整顿→_________(n.)规则;条例→_______(adj.)有规律的;正规的→________(adj.)不规则的;非正规的14._________(n.)收藏;收藏品→______(v.)收藏,收集15.______(v.)吸引,使陶醉→_________(adj.)有魅力的,迷人的regulateregulationregularirregularcollectioncollectcharmcharmingⅡ.短语➡双语互译1.举办音乐会________________2.与……情况

6、相同_____________/_________________3.与……分享感受与想法_________________________4.突然间______________________5.依靠,依赖______________6.beconnectedwith___________7.givelifeto_________________________give/holdconcerts(be)trueof/for(be)thesamewithsharefeelingsandideaswithallofasudden/allatoncedependon/upon与……有关赋

7、予……生命(生命力,活力)8.makecontactwith_______________9.dancetothemusic_____________10.drawupon/on_______________11.inadditionto_________与……进行来往伴着音乐跳舞利用,凭借,依赖除此之外语境取词——选用上面的单词或短语填空Asarespectedteacher,youshould________(联合)teachingwithpleasu

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