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时间:2020-02-02
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1、一个卖草帽的老人,有一天躺在大树下打盹,醒来一看,身边的草帽不见了,抬头一看,树上的猴子都顶着一只草帽。他想,猴子喜欢模仿人的动作,就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔,猴子见了也把头上的草帽摘下来往地上一扔,他拣起草帽高高兴兴回家了,并把这件事告诉了儿子和孙子。很多年后,孙子继承了家业。有一天也跟爷爷一样在大树下睡着了,草帽同样被猴子拿走。他突然想起爷爷讲的故事,就把头上的草帽摘下来往地上一扔,结果树上的猴子不但没跟着做,反而冲他嘲笑似地吱吱大叫。他正纳闷,猴王出来了,说:“还跟我们玩这个,你以为就
2、你有爷爷吗?”请你以上述故事的寓意为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。一是从孙子这个角度,可立意为:“在模仿的基础上要进行创新”“要批判地继承”“经验主义要不得”等;二是从猴子这个角度,可立意为:“吃一堑,长一智”“要进行创新”等;三是把二者结合起来立意,可以从模仿与创新﹑经验与创新﹑守旧与创新﹑继承与创新等角度立异,论证它们之间的辨证关系,但重在论证要敢于创新.例(1):一则寓言这样说道,一个卖草帽的老人在树下睡着了,醒来时发现树上的猴子拿了他的帽子,他灵机一动,将自己
3、头上的草帽摘下,往地上一扔,猴子见状,立刻模仿,不一会儿老人拣起草帽高高兴兴地回家了,并把这件事告诉了他的儿子和孙子。很多年后,孙子也遇到这样的情况,他想起爷爷的话,把帽子往地上一扔,却没有猴子模仿他。他很困惑,此时猴王走出来说“还玩这套,你以为只你有爷爷吗?”例(2):曾经读过这样一篇寓言故事:“有个卖草帽的老人,利用猴子爱模仿人动作的特点,成功把猴子抢去的草帽拿了回来。很多年后,他的孙子模仿他的办法不仅没有成功,反而被猴子嘲笑了一番。”故事浅显,却发人深省……例(3):寓言中的草帽人是个聪明的老
4、头,当一群猴子拿了他的草帽玩耍时,他机智地把草帽往地上一扔,使得猴子们照猫画虎般地跟着做了,最终他收回了草帽。而老头的孙子相形之下就过于愚钝,他秉着经验主义,学着陈规旧条对付猴子。殊不知猴子也会继承,他最终被嘲笑。因此,……例(4):猴子之所以没再被戏耍,是因为它吸取了先前的教训,懂得变通;孙子之所以没能拿回帽子,是因为他依旧沿袭他爷爷的做法,墨守成规。变通是进步的重要途径。例(1):一则寓言这样说道,一个卖草帽的老人在树下睡着了,醒来时发现树上的猴子拿了他的帽子,他灵机一动,将自己头上的草帽摘下,
5、往地上一扔,猴子见状,立刻模仿,不一会儿老人拣起草帽高高兴兴地回家了,并把这件事告诉了他的儿子和孙子。很多年后,孙子也遇到这样的情况,他想起爷爷的话,把帽子往地上一扔,却没有猴子模仿他。他很困惑,此时猴王走出来说“还玩这套,你以为只你有爷爷吗?”《周易》中有句话叫:穷则变,变则通。这则寓言告诉我们的道理也正是如此:人需要不断进步,不能墨守成规,才能获得成功,从一定意义上讲,这也是我们所说的创新。如何引“材料”?一、照抄材料显然不合适(篇幅较长的材料更不合适)二、要改写材料,一般情况下用概述的方式,长
6、材料中叙述较多,因此要概述。三、概述时一般有两种:1、大意不变,表达方式不变,还是以叙为主(引材料方法一)2、大意不变,但突出重点(和所要推导出的观点紧密联系)或角度,表达方式变化(叙中带议)(引材料方法二)四、引材料之后:1、方法一:引材料后一定要对材料作适当分析,从自己所选的角度入手或从和观点密切的语句入手进行分析,然后再推出观点(要有明确的句子表达)2、方法二:引材料后不一定作分析,可自然推导出观点。五、两种方式的利弊:1、方式一:内容清楚,相对完整,但引后必须要分析材料,否则有脱节之感,没有
7、逻辑关系可言。2、方法二:易于观点的得出,比较自然、顺畅,但容易使材料不完整,交代不清。用材料的几种情况:1、开头引用,来引出文章的观点,这样比较顺其自然,符合思维习惯。2、当中引用,就成为了文章的某一个例证,因为,一般情况下,观点总出现在文章开头部分。3、结尾用,一般和开头形成呼应,点到即止。如何进行例证?一、例子的选择1、例子首先要准确,要紧扣观点。2、例子要典型,要凸现观点。3、例子要新颖。二、例子的使用1、先叙后议叙为概述,无需详写;议时将叙中的和观点紧密相关的内容和观点有机地结合,也可用引
8、证来议,但必须清楚明白。2、夹叙夹议3、叙中带议论证方法要丰富:1、例证、引证、对比论证、喻证2、详例、泛例结合
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