中职生职业生涯规划(1).ppt

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1、职业生涯规划EmailQQname职业生涯规划**************************************职业生涯规划考试大纲25分30分30分15分职业生涯规划职业道德与法律经济政治与社会哲学与人生职业生涯规划引言告别了初中生活,我们走进了中等职业学校的大门。我们将在这里开始自己新的学习,编制放飞梦想的翅膀,为将来从事相关职业做准备。这是我们人生道路上迈出的关键一步,是帮助我们走上成功职业生涯道路的一个新起点。我们的未来不是梦职业生涯规划ThetableofCareerplanning职业生涯发展目标与措施职业生

2、涯规划管理与调整12345职业生涯规划与职业理想职业生涯发展条件与机遇职业规划目录职业生涯发展与就业、创业职业生涯规划模块一职业生涯规划与职业理想面向未来的职业生涯规划职业理想的作用职业生涯规划第一课面向未来的职业生涯规划职业与职业生涯命运之魂职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性慢慢人生需运筹中职生职业生涯规划的特点成功属于我职业生涯规划一、职业与职业生涯1、职业与人生职业职业生涯规划有一定的合法收入比较稳定,从事某种工作达到一定的时间有专门的分工职业职业:人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。职业生涯规划职业特点时代性多样性专业

3、性职业生涯规划职业的作用IIIIIIIV职业是我们谋生的手段职业是我们与社会进行交往的重要渠道职业是我们实现人生价值的舞台职业是我们为社会创造财务的途径职业生涯规划一、职业与职业生涯2、职业生涯与发展准备阶段就业与择业职业生涯初期职业生涯中期职业生涯后期职业生涯规划二、职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性互动性独特性发展性终身性阶段性职业生涯的特点职业生涯规划1帮助我们确定职业发展目标4提升我们应对竞争的能力3引导我们发挥潜能2鞭策自己努力学习职业生涯规划的作用职业生涯规划三、中职生职业生涯规划的特点1体现主题性23突出专业性注重

4、实践性?!♥职业生涯规划第二课职业理想的作用从小我到大我天时地利人和指路的明灯职业理想对人生发展的作用职业理想对社会发展的作用职业生涯规划与职业理想的实现一二三职业生涯规划一、职业理想对人生发展的作用1.职业理想确立人生的总体定位2.职业理想确定人生的具体目标3.职业理想是个人成长的动力4.职业理想促进人生价值的实现职业生涯规划王宝强职业理想的实现许三多名言与职业精神许三多名言一:“不抛弃,不放弃。”这是职业精神的典型解读:坚持职业精神。职业生涯规划许三多名言二:“好好活,就是做有意义的事,做有意义的事情,就是好好活。”好好工作,

5、就是做对公司有帮助有利的事情;做对公司有贡献的事情,就是好好工作。职业生涯规划许三多名言三:“人不能太舒服,太舒服就会出问题。”职业生涯规划许三多名言四:“日子是问题叠着问题。”问题谁不会提?问题是,你要如何解决它们。记住,解决问题是经理人员的价值,而不是提问题。一个光会提问题的经理一定不是个好经理,公司需要的是能解决问题的职业人士。职业生涯规划许三多名言五:“世界上有能喝酒的人吗?没有!只有能扛的人。”的确,压力谁没有啊,关键是谁能挺的住压力!这才是职业精神。职业生涯规划许三多名言六:“他做的每件小事就好像抓住一颗救命稻草一样,

6、到最后你才发现,他抱住的已经是参天大树了。”这才是真正的细节决定成败,这才是水滴石穿的职业精神!职业生涯规划许三多名言七:“信念这玩意不是说出来的,是做出来的。光荣在于平淡,艰巨在于漫长。”每天的工作其实做久了都枯燥,长路无轻物,所以,坚韧才是体现一个真正职业人士精神的所在。能不断重复的做好每一件事,才是真正的职业人士。成功就是简单的事情不断重复的做,这说来简单,做起来不易。职业生涯规划许三多名言八:“别混日子了,小心日子把你们给混了。”混日子你会感觉自己赚了,但是长久看来,混久了终究是把自己给混了。十多年前混日子的人,我没见过一

7、个现在还在挑大梁的。你可以选择现在混,但时间对你的酬劳是日子会混你。职业生涯规划许三多名言九:“你玩命了,你的班长也得玩命。”每个公司,每个层级的干部,包括高级管理层,都有混的人存在。有时候,也不要因为你的上司不玩命,你就不玩命。你是为自己而活而工作,而不是为上司。你真正有能力,没有人能挡得住你。你玩命,你的上司也得玩命。群众的眼光永远是雪亮的,知道哪些人是玩的,哪些人是玩命的。职业生涯规划二、职业理想对社会发展的作用1、职业理想是社会进步的助推器2、职业理想是构建和谐社会的基础职业生涯规划三、职业生涯规划与职业理想的实现1、职业

8、生涯规划促进职业理想的实现2、实现职业理想需要合理规划职业生涯规划拓展训练基础训练课外延伸课后练习学案梳理职业生涯规划结束语职业生涯的规划仅仅是人生的计划和目标,如不予以实践,再好的规划,到头来都是“竹篮打水——一场空”同样现实也是残酷的,多变的。

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