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时间:2020-02-01
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1、求一个数比另一个数多(少)几苏教版一年级数学下册三、认数一、谈话导入,质疑示标评比栏二、学习新知,自主探究(一)仔细观察,收集信息问题:1.你都知道了什么?能提出什么数学问题?小雪比小磊多几朵花评比栏问题:2.想求“小雪比小磊多几朵花”,你会解决吗?(可以用画一画和算一算的方法,把你的想法表示出来。)二、学习新知,自主探究二、学习新知,自主探究(二)反馈监控,暴露资源画同样多多4朵小结:用画一画的方式,能让我们直观的看出小雪比小磊多4朵花。二、学习新知,自主探究(二)反馈监控,暴露资源问题:1.8表示什么意思?能看着画一画的图解释一下吗?8表示小雪与小磊同样多的数量。2.
2、小雪比小磊多几朵花?算12-8=4(朵)小结:用算一算的方法,也能很明确的知道小雪比小磊多4朵花。这句话还可以怎样说?小雪比小磊多几朵花?小磊比小雪少几朵花?1.(1)怎么你们得出的结果和“小雪比小磊多几朵花”的结果是一样的?(2)“小磊比小雪少几朵花”,你能列个算式吗?12-8=4(朵)二、学习新知,自主探究(三)拓展迁移,解决问题(3)这里面的8表示什么意思?问题:思考:小磊比小雪少几朵花?8表示小雪与小磊同样多的数量。问题:(1)问相差几个?会列算式吗?(2)怎么也列这个算式?再思考:小雪和小磊相差几朵?二、学习新知,自主探究2.(三)拓展迁移,解决问题12-8=4(
3、朵)问题:仔细观察,同一幅图,三种不同的问法,为什么算式却相同?小雪和小磊相差几朵?二、学习新知,自主探究(四)观察对比,建立差的概念小雪比小磊多几朵花?小磊比小雪少几朵花?小结:看来求多多少,少多少,也就是在求相差多少,都用减法计算。12-8=4(朵)公共汽车和小汽车哪个多?多几辆?公共汽车多,多2辆。6–4=2(辆)小试牛刀苹果有8个,桔子有5个,苹果比桔子多几个?8–5=3(个)三、运用新知,自主练习1.2.三、运用新知,自主练习513-8=5(个)55问题:(1)读一读,你知道了什么数学信息?什么数学问题?(2)怎样列算式?小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只?
4、羊比兔少几只?9-15只6三、运用新知,自主练习3.二年级有男生有26人,女生有20人,_____________?你能提出用减法列式的数学问题吗?4.三、运用新知,自主练习26–20=6(人)课堂小结本节课你的收获有哪些?
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